UK
Написання цієї статті зумовлене потребою осмислення того виняткового становища, в якому перебуває філософія у вітчизняній системі освіти. З одного боку, саме філософія завжди продукувала взірці академізму і свідомо обґрунтовувала його критерії. В Україні філософія зберегла з радянських часів статус обов’язкового елементу освіти для всіх студентів та обов’язкового іспиту для всіх аспірантів — і це тоді, коли філософія перестала ідеологічно обслуговувати державний режим і намагається розвиватися на власний розсуд. З іншого боку, сучасна вітчизняна філософія сама зазнає широкої й, на жаль, часто обґрунтованої критики за відсутність академізму. Понад те, філософи не завжди чітко знають, для чого потрібна філософія сьогодні — і річ не в тому, що вони не можуть обрати варіант відповіді, а в тому, що навіть не формулюють для себе це питання, як заздалегідь програшне.