Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2015 | 1(24) | 351-369

Article title

Zachowania konsumpcyjne dzieci

Content

Title variants

EN
Children’s Consumer Behaviour

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
Artykuł przedstawia refl eksje na temat roli dziecka jako konsumenta, atrybutów konsumpcji dziecięcej i weryfi kuje je z wynikami badań sondażowych przeprowadzonych na losowo wybranej grupie z terenu powiatu radomskiego w zakresie potrzeb konsumpcyjnych badanych, określenia ich postaw oraz zachowania w rozważanych aspektach, a także prezentuje opinie rodziców na podjęty temat. Wyniki pokazują, że dzieci małe wyraźniej artykułują swoje potrzeby w zakresie dóbr materialnych lub usług, związanych z podstawowymi dla ich wieku zajęciami, takimi jak: opieka bliskiej osoby, zabawa, spacer. Wraz z wiekiem rośnie potrzeba usług konsumpcyjnych w danej grupie wiekowej, na przykład: korzystanie z basenu, parku rozrywki, wycieczek krajoznawczo-turystycznych, usług edukacyjnych. Przy zabezpieczonych podstawowych potrzebach życiowych wśród młodszych dzieci dominują potrzeby związane z daną chwilą, na przykład, „potrzebuję w danej chwili plasteliny”, czyli „chcę plastelinę”. Uczniowie starsi potrafi ą już planować nabywanie określonych dóbr.
EN
Th e article depicts the role of a child as a consumer with consumer attributes and compares them with surveys results which were carried out in a randomly chosen group within the district of Radom. Th e surveys included consumer needs of the juvenile, determining their approach and behaviour in specifi c aspects; the results also present parents’ point of view on these aspects. Th e substantive results were revealed: Younger children pronounce their needs more clearly regarding material needs, or services relating to basic and typical of their age activities such as being looked aft er by a close relative, playing games, or a walk. As the child grows up, their consumer needs parallelly grow, for instance, going to the swimming pool, theme park, or country trips or using educational services. Whilst basic needs are secured, young children tend to express needs directly connected with the present time, for example, when the child needs a plasticine, he or she comes to the conclusion that plastecine in needed now. Older children are already able to plan to get the specifi c goods.

Year

Issue

Pages

351-369

Physical description

Dates

published
2015

Contributors

  • Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej w Józefowie

References

  • Breś, A. (2012). Aksjologiczne kształcenie i wychowanie młodzieży gimnazjalnej w Polsce. W: Dziurzyński K. (red.), Dylematy współczesnej edukacji (s. 51-67), Józefów: Wydawnictwo WSGE.
  • Bywalec, C. (2010). Konsumpcja, a rozwój gospodarczy i społeczny, Warszawa: C.H. Beck.
  • Konwencja o Prawach Dziecka przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 roku, Dz.U. z 1991r.Nr 120 poz. 1673.
  • Kopeć, E. (2013). Autorytet dziadków czyli doświadczenie i mądrość – atuty późnej dorosłości. W: Łażewska D. (red.), Autorytet w wychowaniui edukacji (s. 178-192), Józefów: Wydawnictwo WSGE.
  • Maslow, A. (1986). W stronę psychologii istnienia, Warszawa: Wydawnictwo Pax.
  • Niedziółka, I. (2014). Dziecko jako konsument. W: Sitek M. (red.). Journalof Modern Science: tom 1/20/2014 (s. 419-430), Wydawnictwo WSGE.
  • Przetacznik-Gierowska, M. i Tyszkowa, M. (2011). Psychologia rozwoju człowieka. Zagadnienia ogólne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
  • Sitek, P. (2014). Aspekty prawne struktury rodziny a ambiwalentność koncepcji partnerstwa w stosunkach rodzicielskich z dziećmi. W: Sitek M.(red.). Journal of Modern Science: tom 1 (s. 373-382), Wydawnictwo WSGE.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

ISSN
1734-2031

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-fa3ce309-5957-4bf7-9d5b-f5b5e3f4491f
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.