Zachowania problemowe i ich korelaty osobowościowe u gimnazjalistów

• Authors: Jaros Agnieszka

Title variants

EN

Behavioural problems and personality correlation in high school children

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Celem artykułu jest ukazanie różnic w natężeniu cech osobowości u gimnazjalistów podejmujących zachowania problemowe związane z używaniem środków uzależniających i zachowujących abstynencję. Przedstawione różnice dotyczą natężenia trzech z pięciu cech osobowości zgodnie z modelem NEO FFI. Zaprezentowane wyniki mają wartość praktyczną i mogą mieć wpływ na skuteczność oddziaływań terapeutycznych, profilaktycznych czy resocjalizacyjnych.

EN

The main objective of this article is to show the differences between the intensity of the personality traits of high school students’ exhibiting behavioral problems associated with the use of drugs and those abstaining from such substances. The differences in the intensity of three of the five personality traits are presented based on the NEO FFI model. The presented results are of practical value and can have an impact on the efficacy of therapeutic, prophylactic or social rehabilitation programs.

Keywords

PL

osobowość; zachowania problemowe; substancje psychoaktywne; młodzież

EN

personality; behavioural problems; psychoactive substances; adolescents

• Publisher: Fundacja Pedagogium
• Journal: Resocjalizacja Polska
• Year: 2014
• Issue: 7/2014
• Pages: 135-144

Dates

published

2014-06-30

Contributors

author

Jaros Agnieszka

• Uniwersytet Łódzki

References

• [1] Costa P.T., Jr., McCrae R., Inwentarz osobowości NEO Wersja zrewidowana (NEO PI-R) oraz Pięcioczynnikowy Inwentarz NEO (NEO-FFI). Podręcznik dla profesjonalistów, Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Warszawa 2010.
• [2] Jessor R., Problem-Behavior Theory, Psychosocial Development and Adolescent Problem Drinking, „British Journal of Addiction” 1987, 82.
• [3] Jessor R., Donovan J.E. and Costa F., Beyond Adolescence: Problem Behavior and Young Adult Development, Cambridge University Press, New York 1991.
• [4] Juczyński Z., Chodkiewicz J., Pisarska A., Zachowania ryzykowne i szkodliwe dla zdrowia i dzieci i młodzieży, Miejski Ośrodek Profilaktyki i Terapii Uzależnień, Łódź 2004.
• [5] McWhirter J.J., McWhirter B.T., McWhirter A.M., McWhirter E.H., Zagrożona młodzież, Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Warszawa 2005.
• [6] Millon T., Davis R., Zaburzenia osobowości we współczesnym świecie, Instytut Psychologii Zdrowia, Polskie Towarzystwo Psychologiczne, Warszawa 2005.
• [7] Ostaszewski K., Podstawy teoretyczne profilaktyki zachowań problemowych młodzieży, [w:] Diagnostyka, profilaktyka, socjoterapia w teorii i praktyce pedagogicznej, M. Deptuła (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimiera Wielkiego, Bydgoszcz 2005.
• [8] Ostaszewski K., Rustecka-Krawczyk A., Wójcik M., Czynniki chroniące i czynniki ryzyka związane z zachowaniami problemowymi warszawskich gimnazjalistów: klasy I-III, IPiN, Warszawa 2011.
• [9] Sher K.J., Stress response dampening, [w:] Psychological theories of drinking and alkoholism, H.T. Blane, K.E. Leonard (eds.), The Guilford Press, New York 1987.
• [10] Sierosławski J., Używanie alkoholu i narkotyków przez młodzież szkolną. Raport z ogólnopolskich badań ankietowych realizowanych w 2011 r., Instytut Psychiatrii i Neurologii, Warszawa 2011.
• [11] Strelau J., Psychologia temperamentu, PWN, Warszawa 2009.
• [12] Woronowicz B.T., Uzależnienia. Geneza, terapia, powrót do zdrowia, Media Rodzina i Wydawnictwo Edukacyjne PARPAMEDIA, Warszawa 2009.
• [13] Zawadzki B., Strelau J., Szczepaniak P., Śliwińska M., Inwentarz osobowości NEO-FFI Costy i McCrae, Pracownia Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, Warszawa 1998.
• [14] Hibell H., Guttormsson U., A supplement The 2011 ESPAD Report, http://www.espad.org/Uploads/ESPAD_reports/2011/FULL%20REPORT%20-%20Supplement%20to%20The%202011%20ESPAD%20Report%20-%20WEB.pdf

Identifiers

ISSN

2081-3767