Obiekty, urządzenia techniczne regionu Podhala w edukacji dzieci

• Authors: DWORSKA-KACZMARCZYK URSZULA

Title variants

EN

Technical Devices, Technical Objects of the Podhale Region in the Education of Children

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Poznanie przez dziecko dziedzictwa kulturowego swojej małej ojczyzny stanowi podstawę do rozbudzania tożsamości regionalnej. W niniejszym artykule poruszono problematykę dziedzictwa techniki. Omówione będą najważniejsze obiekty techniki regionu Podhala, które można wykorzy-stać w edukacji dzieci.

EN

The knowledge of the cultural heritage of small homeland among children is the basis for the creation of regional identity. This article will be discussed the issues of the heritage of technics. The most important technical objects of the Podhale region will be discussed, which can be used in children's education.

Keywords

PL

obiekty techniki; dziedzictwo techniki; region Podhala

EN

technical objects; heritage of technics; Podhale region

• Publisher: Uniwersytet Rzeszowski
• Journal: Edukacja-Technika-Informatyka
• Year: 2018
• Volume: 9
• Issue: 1
• Pages: 19-24

Contributors

author

DWORSKA-KACZMARCZYK URSZULA

• Magister, Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Wydział Pedagogiczny, Instytut Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej, Katedra Pedagogiki Przedszkolnej, Polska

References

• Affelt, W. (2009). Dziedzictwo techniki w rozwoju zrównoważonym. W: R. Janikowski, K. Krzysztofek (red.), Kultura a zrównoważony rozwój. Środowisko, ład przestrzenny, dziedzic-two w świetle dokumentów UNESCO i innych organizacji międzynarodowych (s. 205–240). Warszawa: Polski Komitet do spraw UNESCO.
• Barszcz, M., Kurowska-Ciechańska, J. (2009). Zabytki techniki. Polska. Warszawa: Carta Blanca. Chojnacka-Synaszko, B. (2011). Dziecko w wieku przedszkolnym poznaje świat kulturowy. W: T. Lewowicki, J. Suchodolska (red.), Dzieci w procesie kształtowania postaw kulturo-wych. Przewodnik po ścieżkach edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej. Materiały dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych (s. 21–25). Katowice, Cieszyn, Warszawa, Kraków: Impuls.
• Furmanek, W. (2000). Podstawy edukacji zawodowej. Rzeszów: FOSZE.
• Grochal, A. (2004). Muzea, izby regionalne, galerie i pracownie w województwie małopolskim. Kraków: Muzeum Etnograficzne im. Seweryna Udzieli w Krakowie.
• Kimszal, K. (1970). Przedmowa. W: J. Jasiuk, J. Pazdur (red.), Muzea i zabytki techniki w Polsce (s. 7–9). Warszawa: Wydawnictwa Naukowo-Techniczne.
• Książek, W. (2000). Ministerstwo Edukacji Narodowej o edukacji regionalnej – dziedzictwie kulturowym w regionie. Biblioteczka Reformy nr 24. Warszawa: MEN.
• Misiejuk, D. (2005). Kwestia kompetencji kulturowych a tożsamość. Edukacja regionalna. W: J. Nikitorowicz, D. Misiejuk, M. Sobecki (red.), Region. Tożsamość. Edukacja (s. 280–292). Białystok: Trans Humana.
• Reychman, J., Jost, H. (1965). Przemysł wiejski na Podhalu. Wrocław: Wyd. PAN.

Identifiers

DOI

10.15584/eti.2018.1.1