Treści z zakresu geografii przemysłu w podstawach programowych i wybranych programach nauczania oraz podręcznikach do geografii na poziomie gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej

• Authors: Mariola Tracz

Title variants

EN

Industrial geography issues in secondary schools geography syllabuses, selected teaching programmes and textbooks

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

This research employed the comparative analysis method in order to determine the range of industrial geography issues in secondary schools geography teaching programmes and textbooks. The aim of the research was to identify the factors that determine the choice and presentation methods of topics in industrial geography. The quantitative and qualitative analysis was conducted on the basis of a query of currently used state-approved teaching programmes and textbooks in geography for secondary schools (gymnasium, general, specialized, and technical secondary schools). In total, 15 programmes and 15 textbooks were analysed at the level of lower-secondary school, and 10 programmes and 10 textbooks at the level of upper-secondary schools. Generally, the issues in industrial geography are included in the II- and III-form programmes of both lower- and upper-secondary schools. The amount of time that the teacher can devote to industrial geography topics is rather small, and most often equals from 1 to 3 classes. Therefore it is crucial that the syllabuses and textbooks treat these issues in accordance with the contemporary trends in geography teaching methodology and with the industrial geography scientific state of the art. This article investigates how these assumptions are realized in relation to the industrial geography issues in the syllabuses, teaching programmes and textbooks.

Keywords

PL

podstawa programowa; geografia przemysłu; gimnazjum; ponadgimnazjalna; szkolnictwo

• Publisher: Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
• Journal: Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego
• Year: 2008
• Volume: 10
• Pages: 267-272

Contributors

author

Mariola Tracz

• Akademia Pedagogiczna, Kraków

References

• Czerny M., Czerny A., 2000, Zagadnienia społeczne i gospodarcze świata. Moduł 3 dla gimnazjum, Nowa Era, Warszawa.
• Dobosik B., Kardas K., Modzelewska B., 1999, Przestrzeń geograficzna, w której żyje człowiek. Podręcznik geografii do gimnazjum, Wyd. SOP, Toruń.
• Dudek E., 2003, Geografia 2. Podręcznik dla klasy drugiej gimnazjum, Wyd. Wiking, Wrocław.
• Dudek E., Wójcik J., 2003, Geografia. Podręcznik dla klasy trzeciej gimnazjum. Geografia Polski, Wyd. Wiking, Wrocław.
• Kop J., Kucharska M., Szkurłat E., 2003, Geografia, cz. 2. Podręcznik dla szkół ponadgimnazjalnych, Wyd. Szkolne PWN, Warszawa–Łódź.
• Krynicka-Tarnacka T., Wnuk G., Wojtkowicz Z., 2001, Moje miejsce w Polsce i regionie. Podręcznik geografii dla gimnazjum cz. 3, Wyd. SOP, Toruń.
• Krynicka-Tarnacka T., Wnuk G., Wojtkowicz Z., 2002, Geografia. Człowiek gospodarzem przestrzeni geograficznej. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum. Zakres podstawowy, cz. 2, Wyd. SOP, Toruń.
• Krynicka-Tarnacka T., Wnuk G., Wojtkowicz Z., 2003, Geografia Polski dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych, Wyd. SOP, Toruń.
• Liszewski S., 1999, Rola geografii w procesie edukacji społeczeństwa polskiego na przestrzeni dziejów, [w:] Nauki geograficzne a edukacja społeczeństwa. T. 1. Problemy nauczania geografii.
• Materiały 48 Zjazdu PTG Łódź 9–11 września, Łódź.
• Makowska D. (red.) 2002, Geografia. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum. Zakres podstawowy, WSiP, Warszawa.
• Mordawski J., Wiecki W., 2002, Geografia 2. Zakres podstawowy. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum. Wyd. Operon, Gdynia.
• Mordawski J., Wiecki W., 2003, Geografia 3. Geografia Polski. Zakres podstawowy. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum, Wyd. Operon, Gdynia.
• Plit F., 1999, Geografia. Podręcznik dla gimnazjum, WSiP, Warszawa.
• Piskorz S., 1999, Edukacja geograficzna w gimnazjum i liceum profilowanym na tle dotychczasowego stanu, [w:] Nauki geograficzne a edukacja społeczeństwa. T. 1. Problemy nauczania geografii. Materiały 48 Zjazdu PTG Łódź 9–11 września, Łódź.
• Podstawa programowa kształcenia ogólnego, Dz. U. Nr 61 z 2002 r.
• Pulinowa M.Z., 2005, Zakres wiedzy geograficznej w edukacji szkolnej, [w:] J. Jania, A. Jankowski (red.), Wpływ rozwoju nauk geograficznych na proces kształcenia społeczeństwa oraz promocje wiedzy geograficznej w Polsce. II Forum Geografów polskich, Sosnowiec.
• Walczak M., Witek-Nowakowska A., 2002, Wędrówki geograficzne. Podręcznik dla klasy II gimnazjum, PWN, Warszawa.
• Wład P., 2001, Geografia 2. Człowiek na Ziemi, jego życie i działalność, Wyd. Ortus., Raszyn.
• Wójcik J., Staniów H., Staniów P., 2002, Geografia 3. Polska, Wyd. Atlas-Książnica, Katowice.
• Zając S., 1999, Geografia Polski. Podręcznik dla gimnazjum, WSiP, Warszawa.