Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2011 | 2 | 2 | 13-27

Article title

Wiedza wyznacznikiem modelu życia w społeczeństwie informacyjnym

Content

Title variants

EN
Knowledge to define the quality of life in technology information society

Languages of publication

PL EN

Abstracts

PL
Pedagogika wspólczesna staje przed nowym wyzwaniem, jakim jest opracownaie teorii wiedzy. W zwiąku z tym wykorzystać musi dorobek tych wszystkich dyscyplin, dla których wiedza jest obiektem i terenem badań. Przede wszystkim psychologia (kognitywistyka), dydaktyka ogólna, teoria informacji i technologie informacyjne, ale także metodologia badań systemowych. W opracowaniu dotykam tylko nielicznych problemów dookreślajacych siatkę pojęciową i problemową tego zakresu badań.
EN
Nowadays the challenge for pedagogic is to study the knowledge theory. In this case it uses scientific achievements of: cognitive psychology, didactics, information theory, ICT and methodology of system research. In my study I would like to show a part of issue structure from this range of topic.

Year

Volume

2

Issue

2

Pages

13-27

Physical description

Dates

published
2011

Contributors

References

  • Anderson J.R. (1998), Uczenie się i pamięć. Integracja zagadnień, Warszawa.
  • Bendyk E. (2004), Antymatrix, Warszawa.
  • Berlinger G., http://www.systems-thinking.org/kmgmt/kmgmt.htm. Dostęp 01/2010.
  • Castells M. (2001), Galaktyka Internetu, Wydanie polskie: Rebis 2003.
  • Drucker P. (1998), Post-Capital Society, antologia The Knowledge Economy, Boston.
  • Duch W. (2008), Umysł, mózg i modele, na http://www.is.umk.pl/~duch/Wykłady/Mozg/01.htm, z dnia
  • 9.04.2008.
  • Gawrysiak M. (2010), Wytresowany pies czy autonomiczny kot? O edukacji komputacjonalistycznej,
  • konstruktywistycznej i konektywistycznej, Kraków.
  • http://www. cwi.org.pl/slownik/#WJ (portal Centrum Wspomagania Innowacji) z dn. 6.05.2009.
  • http://www.webportals.wortale.net/31-Modele-organizacji-wiedzy.html
  • Jemielniak D., Koźmiński A.K., red. (2008), Zarządzanie wiedzą, Warszawa
  • Jonscher C. (2001), Życie okablowane, Warszawa.
  • Kozielecki J. (1998), Koncepcje psychologiczne człowieka, Warszawa.
  • Kwiatkowski S. (2002), Przedsiębiorczość intelektualna, Warszawa.
  • Ledzińska M. (2002), Zadania psychologa w dobie technopolu, „Konspekt”, nr 13, Kraków.
  • Licklider J. (1960), Man-Computer Symbiosis. IRE Transactions of Human Factors In Electronics,
  • za: P. Gawrysiak (aktualna wersja dokumentu znajduje się pod adresem: http://memex.
  • org/licklider.pdf. Dostęp 01/2010).
  • Multimedialna encyklopedia powszechna – edycja 2003.
  • Nęcka E. (1995), Proces twórczy i jego ograniczenia, Kraków.
  • Nęcka E., Orzechowski J., Szymura B (2006), Psychologia poznawcza, Warszawa.
  • Nonaka I., Takeuchi H. (1995), Knowledge Creating Company, Oxford, USA.
  • Nonaka I., Takeuchi H. (2000), Kreowanie wiedzy w organizacji, Warszawa.
  • Nosal C. (1997), Psychologia decyzji kadrowych, Kraków.
  • OECD (2000), Zarządzanie wiedzą w społeczeństwie uczącym się, Radom.
  • Okoń W. (1992), Słownik pedagogiczny, Warszawa.
  • Okoń W., (1998), Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa.
  • Piecuch A. (2008), Edukacja informatyczna na początku trzeciego tysiąclecia, Rzeszów.
  • Pilch T. (1999), Spory o szkołę. Pomiędzy tradycją a wyzwaniami współczesności, Warszawa.
  • Probst G., Raub S., Romhardt K. (2002), Zarządzanie wiedzą w organizacji, Kraków.
  • Stefanowicz B. (2004), Informacja, Warszawa.
  • Szmidt K.J. (2007), Pedagogika twórczości, Gdańsk.
  • Szymczak M., red. (1981), Słownik języka polskiego, Warszawa.
  • Toffler A., Toffler H. (1996), Budowa nowej cywilizacji. Polityka trzeciej fali, Poznań.
  • www.emeraldinsight.com
  • Zieliński Z.E., Rola edukacji w tworzeniu i rozwoju idei społeczeństwa wiedzy. http://mentor.sceno.edu.pl/wp-content/upload/konf_chrzanow05.pdf, s.2. Dostęp 12/2009.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

ISSN
2080-9069

YADDA identifier

bwmeta1.element.desklight-fe894eaa-4eca-4e3a-afe7-19cd400d569f
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.