The author analyzes the exercises in Polish creative writing guides, involving imagination, sensitivity and empathy. The article is an attempt to answer the question: what is the role of exercise in the stimulation of the writing process?
Deangelis Tori (2014), Wyśnione rozwiązania, „Psychologia dziś”, nr 2.
Engell James (1981), The Creative Imagination. Enlightenment to Romanticism, Harvard UP, Cambridge.
Freud Sigmund (1974), Pisarz a fantazjowanie, M. Leśniewska (przeł.) [w:] S. Skwarczyńska (oprac.), Teoria badań literackich za granicą. Antologia. T. 2: Od przełomu antypozytywistycznego do roku 1945. Cz. 1: Orientacje poetocentryczne i kulturocentryczne, Wydawnictwo Literackie, Kraków.
Głowiński Michał, Kostkiewiczowa Teresa (2010), Wyobraźnia [w:] J. Sławiński (red.), Słownik terminów literackich, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Wrocław.
Głutkowska-Polniak Alicja (2012), Wyobraźnia. Sztuka i design, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice.
Humphrey Robert (1970), Strumień świadomości — techniki, „Pamiętnik Literacki” LXI, 1970, z. 4.
Jakubowska Joanna (2008/2009), Potęga wyobraźni. Między pesymizmem Baudrillarda a optymizmem Beltinga, „Estetyka i Krytyka”, 15/16.
Kast Bas (2014), Jak wspomagać kreatywność, „Psychologia dziś”, nr 2.
Matczak Anna, Knopp A. Katarzyna (2013), Znaczenie inteligencji emocjonalnej w funkcjonowaniu człowieka, Liberi Libri, Warszawa.
Nęcka Edward (2014), Twórczość, udręka i ekstaza, „Psychologia dziś”, nr 2.
Nęcka Edward (2001), Psychologia twórczości, GWP, Gdańsk.