Civic Consciousness Development Of Youth In The Context Of Educational Reforms: The US Experience

• Authors: Vasyl Kovalchuk
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

The article analyzes the experience of patriotic education and civic consciousness of youth in the United States. The author shares his experience of training under the programme “Civic consciousness development of youth in the context of educational reforms” of the US Agency for International Development (USAID). It has been found that the main course of civic education syllabus in the USA is the formation of political culture, legal awareness, the culture of interethnic relations, work motivation, awareness of moral values, the understanding of freedom, the culture of interethnic relations, the development of work motivation, fostering in children respect for work and realization of its role in people’s life. Civic education in US schools is performed in four ways: as a school subject; as a form of interdisciplinary activities in education; as a form of extra-curricula activities; as a way of school life which develops democratic behaviour. The article analyzes the role of public organizations in civic education of youth and defines the lines of their activities as well as a problem of low efficiency of civic education in Ukraine caused by the following reasons: conventional perceptions that civic education does not require special attention; the lack of concurrency in civic education curriculum implementation; the lack of consistency in training and professional development of civic education teachers, in sharing positive experience, coordination of activities and monitoring.

Keywords

EN

patriotic education; civic consciousness; education of youth; the United States; civil society; civic education

• Publisher: Sciendo
• Journal: Comparative Professional Pedagogy
• Year: 2015
• Volume: 5
• Issue: 2
• Pages: 13-19

Dates

published

2015-06-01

online

2015-06-23

Contributors

author

Vasyl Kovalchuk

• Postgraduate Education Institute of Borys Grinchenko Kyiv University, 17 Pavlo Tychyna Ave., Kyiv, 02152, Ukraine

References

• 1. New Lens. (2015). Retrieved 2.05.2015 from : .
• 2. The Intersection. (2015). Retrieved 2.05.2015 from : .
• 3. Батіщева, O. (2013). Громадянська освіта як інструмент формування громадянського суспільства в Україні : проблеми та шляхи їх подолання [Civic educaton as a tool of civic society formation in Ukraine: problems and their solutons]. In: Актуальні проблеми громадянської освіти: український та зарубіжний досвід: матеріали Першої науково-практичної конференції [Proceedings of First Scientific-Practical Conference “Topical Problems of Civic Education: Ukrainian and Foreign Experience”]. Острог : ГО Центр демократичного лідерства, Національний університет «Острозька Академія», p. 9–15 (in Ukranian).
• 4. Бойчук, M. (2011). Запровадження громадянської освіти в Україні як необхідна умова виховання демократії [Establishment of civic education in Ukraine as a necessary precondition for fostering democracy]. Journal of National Technical Unoversity of Ukraine “Kyiv Polytechnic Institute”. Psylosophy, Psychology, Pedagogy, No. 1, p. 26–30 (in Ukrainian).
• 5. Геринг, Дж. (2013). Нові потреби громадянської освіти американського суспільства (перекл. Ольга Батіщева) [New Needs of Civic Education (translated by O. Batishcheva)]. In: Актуальні проблеми громадянської освіти: український та зарубіжний досвід: матеріали Першої науково-практичної конференції [Proceedings of First Scientific-Practical Conference “Topical Problems of Civic Education: Ukranina and Foreign Experience”]. Острог : ГО «Центр демократичного лідерства, Національний університет «Острозька Академія», p. 219–221 (in Ukranian).
• 6. Карнаух, A. (2007). Громадянська освіта як засіб формування політичної культури молоді [Civic Educaton as a Means of Youth Political Culture Formation]. Політичний Менеджемент [Political Management], No. 6, p. 82–88 (in Ukranian).
• 7. Ліхневська, T. (2009). Громадянське виховання учнівської молоді США [Civic Education of]. Abstract of thesis for PhD in Pedagogical Sciences. Тернопіль, p. 19 (in Ukrainian).
• 8. Міністерство освіти і науки України. (2015). Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді [Concept of national-patriotic education of children and youth]. Київ : Міністерство освіти і науки України, p. 13. Retrieved 29.05.2015 from : (in Ukrainian).
• 9. Ройл, Д. (2008). Виклики для громадянської освіти в Україні [Challenges for civic education in Ukraine]. Retrieved 1.05.2015 from : .

Identifiers

DOI

10.1515/rpp-2015-0034