Katedra psychologie, Karlova univerzita v Praze, Pedagogická fakulta, Myslíkova 7, 110 00 Praha 1, Česká republika
References
Bartlová, A. 2010. Vývoj přístupu Michaela Colea ke zkoumání vztahu kultury a poznávacích procesů (Bakalářská práce). Praha: Fakulta humanitních studií UK.
Cole, M. rok neuveden. Comments on Commentaries about Cultural Psychology [online]. [3-12-2008], (
Cole, M. 1984. LCHC: A Program of Research and Training in Cultural Psychology [online]. [03-12-2008] (
Cole, M. 1990. Cognitive Development and Formal Schooling: The Evidence from Cross-cultural Research. In L. C. Moll (ed.). Vygotsky and Education: Instructional Implications and Aplications of Sociohistorical Psychology. New York: Cambridge University Press, 89-110.
Cole, M. 1995. Culture and Cognitive Development: From Cross-cultural Research to Creating Systems of Cultural Mediation. In Culture & Psychology, 1: 25-54.
Cole, M. 1998a. Can Cultural Psychology Help us Think about Diversity? In Mind, Culture and Activity: Seminar Papers from the Laboratory of Comparative Human Cognition, 5 (4): 291-304.
Cole, M. 1998b. Cultural Psychology: A Once and Future Discipline. Cambridge: Belknap Press of Harvard University Press.
Cole, M. 2002. Alexander Luria, Cultural Psychology and the Resolution of the Crisis in Psychology. In Journal of Russian and East European Psychology, 40 (1): 4-16.
Cole, M. 2006. Thinking about a Culture-Inclusive Cognitive Science [online] [03-12-2008] (
Cole, M., Engeström, Y., Vazquez, O. 1997. Introduction. In Cole, M., Engeström, Y., Vazquez, O. (eds.). Mind, Culture and Activity: Seminal Papers from the Laboratory of Comparative Human Cognition. Cambridge: Cambridge University Press, 1-17.
Cole, M., Scribner, S. 1974. Culture & Thought: A Psychological Introduction. New York: John Wiley & Sons, Inc.
Gould, S. J. 1998. Jak neměřit člověka. Praha: Lidové noviny.
Feuerstein, R., Rand, Y., Hoffman, M. B. 1979. The Dynamic Assessment of Retarded Performers. The Learning Potential Assessment Device- Theory, Instruments, and Techniques. Baltimore, MD: University Park Press.
Lurija, A. R. 1976. O historickém vývoji poznávacích procesů: Experimentální psychologický výzkum. Praha: Nakladatelství Československé akademie věd.
Málková, G. 2008. Umění zprostředkovaného učení. Praha: Togga.
Richelle, M., Feuerstein, R. 1957. Enfants Juifs Nord-Africans. Tel-Aviv: Aliyah.
Štech, S. 1998. Člověk a kultura. In Výrost, J., Slaměník, I. (eds.). Aplikovaná sociální psychologie 1: Člověk a sociální instituce. Praha: Portál, 226-255.