Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2011 | 2 | 1 | 29-43

Article title

Education in Europe - a Transcultural Challenge

Authors

Title variants

Languages of publication

EN

Abstracts

SK

Publisher

Year

Volume

2

Issue

1

Pages

29-43

Physical description

Dates

published
2011-01-01
online
2011-08-30

Contributors

  • Interdisziplinäres Zentrum für Historische Anthropologie, Freie Universität Berlin, Arnimallee 11, 14195 Berlin Nemecko

References

  • Appadurai, A. 1996. Modernity at Large. Santa Fe: University of Minnesota.
  • Audehm, K., Velten, R. 2007. Transgression-Hybridisierung-Differenzierung: Zur Performativität von Grenzen in Sprache, Kultur und Gesellschaft. Freiburg: Rombach.
  • Beck, U. 1997. Was ist Globalisierung? Frankfurt/M.: Suhrkamp.
  • Council of Europe 2008. White Paper on Intercultural Dialogue "Living together as equals in dignity". Strasbourg: Council of Europe.
  • Delors, J. 1997. Lernfähigkeit: unser verborgener Reichtum. Neuwied: Luchterhand.
  • Greenblatt, S. 1994. Wunderbare Besitztümer. Die Erfindung des Fremden: Reisende und Entdecker. Berlin: Wagenbach.
  • Group of Lisboa. 1995. Limits of Competition. Cambridge: Mass. MIT Press.
  • Homi Bhabha 2000. Die Verortung der Kultur. Tübingen: Stauffenburg Verlag.
  • Hüppauf, B., Wulf, Ch. 2006. Bild und Einbildungskraft. München : Wilhelm Fink
  • Imai, Y., Wulf, Ch. 2007. Concepts of Aesthetic Education. Münster/New York: Waxmann.
  • Münch, R. 1998. Globale Dynamik, lokale Lebenswelten. Der schwierige Weg in die Weltgesellschaft, Frankfurt/M.: Suhrkamp.
  • Suzuki, S., Wulf, Ch. 2007. Mimesis, Poiesis and Performativity in Education. Münster/New York: Waxmann.
  • Todorov, T. 1985. Die Eroberung Amerikas. Das Problem des Anderen. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
  • UNESCO 2005. Übereinkunft über Schutz und Förderung der Vielfalt kultureller Ausdrucksformen. Bonn: DUK.
  • Werler, Th., Wulf, Ch. 2006. Hidden Dimensions of Education. Münster/New York: Waxmann.
  • Wulf, Ch. et al. 2010b. Ritual and Identity. The Staging and Performing of Rituals in the Lives of Young People. London: The Tufnell Press.
  • Wulf, Ch. 1973. Kritische Friedenserziehung. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
  • Wulf, Ch. 1974. Handbook on Peace Education. Oslo/Frankfurt/M.
  • Wulf, Ch. 2005. Zur Genese des Sozialen. Mimesis, Performativität, Ritual. Bielefeld: Transcript.
  • Wulf, Ch. 2006. Anthropologie kultureller Vielfalt. Bielefeld: Transcript.
  • Wulf, Ch. 2008. Friedenskultur und Friedenserziehung in Zeiten der Globalisierung. In Grasse, R., Gruber, B., Gugel, G. Reinbek. (ed.). Friedenspädagogik. Grundlagen, Praxisansätze, Perspektiven. Hamburg: Rowohlt Verlag, 35-60.
  • Wulf, Ch. 2009. Anthropologie. Geschichte, Kultur, Philosophie. 2. Köln: Anaconda.
  • Wulf, Ch. 2010. Kontaktzonen. Dynamik und Performativität kultureller Kontaktzonen. Paragrana. In Internationale Zeitschrift für Historische Anthropologie, 19 (2).
  • Wulf, Ch., Althans, B., Audehm, K., Bausch, C., Göhlich, M., Sting, S., Tervooren, A., Wagner-Willi, M., Zirfas, J. 2001. Das Soziale als Ritual. Zur performativen Bildung von Gemeinschaft. Opladen: Leske und Budrich.
  • Wulf, Ch., Althans, B., Audehm, K., Bausch, C., Jörissen, B., Göhlich, M., Mattig, R., Tervooren, A., Wagner-Willi, M., Zirfas, J. 2004. Bildung im Ritual. Schule, Familie, Jugend, Medien. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.
  • Wulf, Ch., Althans, B., Audehm, K., Blaschke, G., Ferrin, N., Kellermann, I., Mattig, R., Schinkel, S. 2010a. aDie Geste in Erziehung, Bildung und Sozialisation Ethnografische Fallstudien. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.
  • Wulf, Ch., Althans, B., Blaschke, G., Ferrin, N., Göhlich, M., Jörissen, B., Mattig, R., Nentwig-Gesemann, I., Schinkel, S., Tervooren, A., Wagner-Willi, M., Zirfas, J. 2007. Lernkulturen im Umbruch. Rituelle Praktiken in Schule, Medien, Familie und Jugend. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.
  • Wulf, Ch., Bryan, N. 2006. Desarrollo Sostenible. Conceptos y ejemplos de buenas prácticas en Europa y América Latina. roč. 22, Reihe European Studies in Education. Münster/New York: Waxmann.
  • Wulf, Ch., Göhlich, M., Zirfas, J. 2001. Grundlagen des Performativen. München: Juventa.
  • Wulf, Ch., Merkel, Ch. 2002. Globalisierung als Herausforderung der Erziehung. Theorien, Grundlagen, Fallstudien. Münster: Waxmann.
  • Wulf, Ch., Zirfas, J. 2007. Die Pädagogik des Performativen. Theorien, Methoden, Perspektiven. Weinheim/Basel: Beltz.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.doi-10_2478_v10159-011-0002-4
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.