Cultures of More and Less Successful Schools

• Authors: Ivan Lukšík
• Languages of publication: EN

Abstracts

SK

Keywords

EN

school culture; textuality; results of testing; admission to secondary schools

• Publisher: Sciendo
• Journal: Journal of Pedagogy
• Year: 2011
• Volume: 2
• Issue: 1
• Pages: 73-91

Dates

published

2011-01-01

online

2011-08-30

Contributors

author

Ivan Lukšík

• Pedagogická fakulta Katedra sociálnej pedagogiky, Univerzita Komenského v Bratislave, Račianska 59, 813 34 Bratislava

References

• Aidla, A., Vadi, M. 2006. Relationships between Organizational Culture and Performance in Estonian Schools with regard to their Size and Location. In National and international aspects of organizational culture. Faculty of Economics and Business Administration, University of Tartu, 24 (6): 147-171.
• Bělohlávek, F., Košťan, P., Šuler, O. 2001. Management. Olomouc: Rubico.
• Creating an Environment for Emotional and Social Well-Being. 2003. An Important Responsibility of a Health-Promoting and Child Friendly School. Ženeva: WHO/UNICEF/EDC.
• Curt, B. C. 1994. Textuality and Tectonics: Troubling Social and Psychological Science. Buckingham: Open University Press.
• Durkheim, E. 1961. Moral Education. New York: Free Press.
• Durkheim, E. 1992. L'education morale. Paris: Presses Universitaires de France, In Prokop, J. 2005. Škola a společnost v kritických teoriích druhé poloviny 20. století. Praha: Karolinum.
• Geertz, C. 2000. Interpretace kultur. Praha: SLON.
• Helsper, W., Böhme, J., Kramer, R. T., Lingkost, A. 2001. Schulkultur und Schulmythos. Rekonstruktionen zur Schulkultur I. Opladen: Leske+Budrich.
• Hloušková, L. 2007. Proměna a kultura školy. Disertační práce. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav pedagogických věd.
• Leirman, W. 1996. Čtyři kultury ve vzdělávaní. Praha: Karolinum.
• Lukšík, I. 2011. Textualita školy. Príspevok na Česko-slovenskej konferencii Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku: Kvalitativní výskum a vzdělávaní. Olomouc, 24.-25. 1. 2011. (v tlači)
• Lukšík, I., Zápotočná O. 2010. Kultúra školy a občianska participácia. In Plichtová, J. (ed.). Občianstvo, participácia a deliberácia na Slovensku: teória a realita. Veda: Bratislava.
• Lukšík, I., Lemešová, M., Fülöpová, E., Pukančík, M., Smetanová, D., Svetlíková, J., Škoviera, A. 2010. Kultura školy a výchovných zariadení. Bratislava: Vydavateľstvo Univerzity Komenského (v tlači).
• Mitchell, J., Willower, D. J. 1992. Organizational Culture in a well Performing High School. In Journal of Educational Administration, 30 (1): 6-16.
• Peterson, K. D. 2002. Enhancing School Culture: Reculturing Schools Excerpted From Positive or negative? In Journal of Staff Development, Summer, 23 (3).
• Pol, M. Hloušková L., Novotný P., Zounek, J.(eds.). 2008. Kultura školy. Příspěvek k výzkumu a rozvoji. Brno: Masarykova Univerzita.
• Shein, E. H. 1985. Organizational Culture and Leadership. San Francisco: Jossey-Bass.
• Trice, H., Beyer, J. 1993. The Culture of Work Organizations. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
• Terhart, E. 1994. SchulKultur. Hitergründe, Formen und Implikationen eines schulpädagogischen Trends. In Zeitschrift für Pädagogik, 40 (5): 685-699.
• Van der Westhuizen, P. C., Mosoge, M. J., Swanepoel, L. H., Coetsee, L. D. 2005. Organizational Culture and Academic Achievement in Secondary Schools. In Education and Urban Society, 38 (1): 89-109.
• Wick, D., Bradshaw, P. 2002. Gendered value foundation that reproduce discrimination and inhibit organizational change. In Aaltio, I., Mills, A. J. (eds.). Gender, Identity and the Culture of Organization. London: Routledge.
• Yu, H., Yeung, S. K. 2003. The Challenge of Changing Organizational Culture in Hong Kong Schools in the Context of Systemic Reform. In Conference of International Congress for School Effectiveness and Improvement. Sydney, Australia.

Identifiers

DOI

10.2478/v10159-011-0005-1