PL
Streszczenie Celem artykułu jest analiza wpływu wartości chrześcijańskich na jakość komunikacji między rodzicami a dziećmi ze szczególnym uwzględnieniem aspektu społeczno-religijnego. W artykule omówiono społeczne konsekwencje braku uporządkowanych więzi dzieci z rodzicami, które unaoczniają się w: niezrozumieniu przez dorastające dzieci siebie i świata, braku zdolności do odnalezienia własnego miejsca w świecie, ról życiowych z nim powiązanych, a także wybrakowaniu co do autonomiczności w sferze psychiki. Następnie, omówiono aspekty religijne więzi rodziców z dziećmi, przy czym odniesiono się do wychowania w perspektywie religijnej, które pozytywnie wpływają na jakość rodzicielstwa. Powyższe aspekty to: rozwój pojęcia Boga w percepcji dziecka, przekazywanie wiary, kształtowanie osobowości w rodzinie, środowisku sprzyjającemu rozwojowi miłości ofiarnej i modlitwy, a także wychowanie do życia z Jezusem w Kościele. Ponadto, podjęto analizę odpowiedzialnego rodzicielstwa, omówiono rodzaje jego - dalsza część w pliku. Materiał i metody Monograficzna. Wyniki Pozytywny wpływ wartości chrześcijańskich na jakość komunikacji rodziców z dzieckiem w perspektywie społeczno-religijnej. Wnioski W podsumowaniu.
EN
Abstract The aim of the article is to analyze the influence of Christian values on the quality of communication between parents and children, with particular emphasis on the socio-religious aspect. The article discusses the social consequences of the effects of lack of orderly ties between parents and children, which are visible in: misunderstanding of themselves and the world by adolescent children, their inability to find their own place in the world and in life roles associated with it, as well as in deficiency in their autonomy in the sphere of the psyche. Then, the religious aspects of the bond between parents and children were discussed, with reference to the...- dalszy ciąg jest w pliku. Material and methods Monograph. Results Positive influence of Christian values on the quality of communication between parents and children in the socio-religious perspective. Conclusions In summary.