Students` opinion on the academic curriculum in military classes

• Authors: dr Ilona Urych
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

This article includes the results of the author`s research into the curriculum in military classes in the opinion of student class participants. The below study looks at the results of pilot studies implementing a diagnostic survey, the technique of the survey and a research tool such as the author`s questionnaire with scaling.

The study consists of an introduction discussing education in military classes, the methodology of the research and the characteristics of the students as well as a preliminary assessment of the curriculum in military classes. The summary includes answers to the posed research problems and conclusions for further study based upon them.

Keywords

EN

education; curriculum; youth; military classes; uniform classes

• Publisher: Akademia Sztuki Wojennej
• Journal: Security and Defence Quarterly
• Year: 2018
• Volume: 18
• Issue: 1
• Pages: 26-44

Dates

published

2018-03-29

Contributors

author

dr Ilona Urych

• Akademia Sztuki Wojennej

References

• Jakubowska, U., 1993. Czynności badawcze w psychologii i pedagogice. Zarys problematyki. Wydawnictwo Uczelniane WSP, Bydgoszcz.
• Łobocki, M., 2006. Metody i techniki badań pedagogicznych. Impuls, Kraków.
• Pilch, T. and Bauman, T., 2001. Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe. Wydawnictwo Akademickie Żak, Warsaw.
• Urych, I. 2016. Military class in Poland – experiences and perspectives. Security and Defence Quarterly, 11(2), 112-134. doi: 10.5604/01.3001.0010.5662.
• Urych, I. 2017. Students of military classes concerning selected aspects of Poland’s national security. An empirical study. Security and Defence Quarterly, 17(4), 21-47. doi: 10.5604/01.3001.0011.7842.
• Urych, I. 2017. Wartości uczniów klas wojskowych – analiza wyników badań. Zeszyty Naukowe ASzWoj, 109(4), 148-177. doi: 10.5604/01.3001.0011.7445.
• Urych, I. and Kanarski, L., 2015. Możliwości budowania podstaw programowych dla klas mundurowych. In R. Bartkowski and W. Moczulski (eds) Edukacja dla bezpieczeństwa. Współpraca wojska i policji w budowie podstawy programowej. Stowarzyszenie Ruch Wspólnot Obronnych, Gniezno.
• Szumski, J., 1999. Wstęp do metod i technik społecznych. Wydawnictwo Naukowe ”Śląsk”, Katowice.

Identifiers

DOI

10.5604/01.3001.0011.8324