PL
W niżej przedstawionym artykule autorka ustosunkowuje się do bardzo ważnego (dla procesu dydaktycznego) problemu uaktualniania programu studiów. Przekazane uwagi zostały oparte na wieloletnim doświadczeniu wynikającym z funkcjonowania kierunku ekonomiki i organizacji handlu zagranicznego przy Wydziale Ekonomiczno-Socjologicznym. Przy czym za ważny (ze względu na kształcenie przyszłego pracownika przedsiębiorstwa handlu zagranicznego) uznała autorka problem .usytuowania w programie studiów grupy przedmiotów: planowanie i prognozowanie handlu zagranicznego oraz metody analizy rynków zagranicznych. Należy wyjaśnić, iż do grupy przedmiotów wymienionych w tytule zaliczono także przedmiot: koniunktura gospodarcza, bowiem zdaniem autorki, dopiero to wszystkie trzy przedmioty łącznie tworzą jednolitą całość.
EN
The author has made an attempt at presentation of the importance and place of the above two subjects in the curriculum of academic courses. The first part of the paper discusses the changes, which over several years could be observed in consecutive curricula of academic courses. The second part deals with a proposed, experimental curriculum of academic courses, which has been a subject of discussion in all universities of Poland for several months now. The last part of the article contains a presentation of further subjects for discussion ae well as the author's propositions concerning improvement in the process of university courses (these propositions refer mainly to the two subjects analyzed by the author).