Glottodydaktyczna wartość tekstu hybrydalnego w nauczaniu języka obcego (na materiale języka rosyjskiego i polskiego)

• Authors: Kudlińska, Halina

Title variants

PL

Didactic value of a hybrid text in foreign language teaching: a survey based on Russian and Polish language material

Abstracts

PL

Celem artykułu jest przedstawienie fenomenu tekstu hybrydalnego jako gatunku „nowej kultury pisma” oraz jego roli w dydaktyce języka obcego, zwłaszcza w kształtowaniu kompetencji komunikacyjnej. W tekście zostaną zaprezentowane takie odmiany gatunkowe rosyjskich i (w mniejszym zakresie) polskich tekstów hybrydalnych, jak demotywatory i reklama społeczna. Przeprowadzona analiza materiału egzemplifikacyjnego pozwoli na ukazanie znaczącego potencjału dydaktycznego interesującej nas praktyki tekstualnej w nauczaniu języków obcych.

Keywords

EN

tekst hybrydalny; demotywator; reklama społeczna; gra werbalno-wizualna; język rosyjski i polski; Hybrid text; demotivator; social advertising; verbal-visual game; the Russian and the Polish language

• Publisher: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Journal: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
• Year: 2013
• Volume: 20

Dates

published

2013

Contributors

author

Kudlińska, Halina

other

Uniwersytet Łódzki

Identifiers

URI

http://hdl.handle.net/11089/4470