Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


1992 | 16 |

Article title

Frühe Traditionen der Zusammenarbeit polnischer und deutscher Wissenschaftler am Beispiel der Societas Jablonowiana in Leipzig

Authors

Content

Title variants

PL
Wczesne tradycje współpracy polskich i niemieckich badaczy na przykładzie Towarzystwa Jablonoviana w Lipsku

Languages of publication

Abstracts

PL
Od 1978 r. działa na Uniwersytecie w Lipsku Towarzystwo Jablonoviana. jako wyraz współpracy pomiędzy Polską a Niemiecką Republiką Demokratyczną. Jego celem jest m.in. popieranie i propagowanie polskiego języka i historii, popularyzowanie kultury polskiej, nawiązywanie kontaktów z przedstawicielami różnych dyscyplin naukowych. Towarzystwo nazwano imieniem polskiego magnata Józefa Aleksandra Jabłonowskiego urodzonego w 1711 r. Był on znanym kolekcjonerem, badaczem historii, geografii, parał się też poezją, heraldyką, religią i astronomią, współpracował z wieloma międzynarodowymi akademiami. W Lipsku wydawał „Acta Litterania”, a już od 1760 r. planował założenie towarzystwa mającego na celu pielęgnowanie kultury polskiej, lecz wówczas pomysł ten nie znalazł dużego odzewu. W latach 1769 1774 wydal pięć tomów poświęconych historii Słowian pt. Acta Socielation Jablonoviana. Artykuł szczegółowo opisuje działalność J.A. Jabłonowskiego. Podjęte przez niego prace kontynuowali po jego śmierci inni - m.in. A.Briickner. Samo towarzystwo działające pod wspomnianą nazwą zostało reaktywowane po II wojnie światowej. W jego ramach dokonywana jest wymiana badaczy polskich i niemieckich, m.in. pomiędzy Uniwersytetem Łódzkim a Uniwersytetem w Lipsku

Keywords

Year

Volume

16

Physical description

Dates

published
1992

Contributors

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

URI
http://hdl.handle.net/11089/7523

YADDA identifier

bwmeta1.element.hdl_11089_7523
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.