Wybór kierunków studiów przez uczestników Olimpiady Języka Rosyjskiego

• Authors: Karolczuk, Marzanna

Title variants

PL

Choice of areas of studies by the participants of the Russian Language Olympiad

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The purpose of this article is to present the conclusions of the analysis of the "Survey of the Russian Language Olympiad participants" about the planned areas of studies by high school students and about the schools which support the development of students in terms of their abilities and interests. The research has shown that every third participant in the regional qualification for the Russian Language Olympiad would have opted for language studies. There is a noticeable downward trend, however, in the choice of philological studies within three years. Students from 37 schools in the Podlaskie Voivodship qualified for the second level of the Russian Language Olympiad, among them there were 61% of students representing schools outside of Białystok.

Keywords

EN

uczestnicy Olimpiady Języka Rosyjskiego; planowane kierunki studiów; preferowane uczelnie

• Publisher: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
• Journal: Studia Wschodniosłowiańskie
• Year: 2014
• Volume: 14
• Pages: 331-344

Dates

published

2014

Contributors

author

Karolczuk, Marzanna

References

• Dornyei Z., 2005., The psychology of the language learner: Individual differences in second language acquisition. Mahwah NJ: Lawrence Erlbaum.
• Europejski System Opisu Kształcenia Językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie, 2003, red. nauk. H. Komorowska, tłum. W. Martyniuk, Wydawnictwo Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa.
• LittewoodW., 1999, Defining and developing autosomy in East Asia contexts, „Applied linguistics” 20, s. 71–94.
• Paprocka-Piotrowska U, Knieja J., 2009, Motywacje studentów neofilologii: od kandydata do absolwenta, „Przegląd Glottodydaktyczny” t. 26, s. 159–172.
• PawlakM., 2011, Nowe spojrzenie na dobrego ucznia w dydaktyce językowej, „Języki Obce w Szkole” 1/2011, s. 28–36.
• Raport z badań preferencji licealistów, 2011, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie,[online], http://www.perspektywy.pl/pdfy/Raport z badan preferencji licea listow.pdf [dostęp: 10.06.2013].

Identifiers

URI

http://hdl.handle.net/11320/2098

DOI

10.15290/sw.2014.14.26