Методологические аспекты аргументации и их применение в педагогической деятельности

• Authors: Нижнева, Наталья Николаевна , Нижнева-Ксенофонтова, Надежда Леонидовна , Ксенофонтов, Владислав Анатольевич

Title variants

RU

Metodologiczne aspekty argumentacji i ich zastosowanie w działalności dydaktycznej

RU

Methodological aspects of argumentation and their application in pedagogical activities

Abstracts

PL

W artykule rozpatrywane są aspekty metodologiczne argumentacji w kontekście działalności dydaktycznej. Omówiona jest geneza teorii argumentacji i jej konceptualne miejsce w warunkach obecnych. Uwypuklono treść głównych sposobów argumentacji, podstaw organizacji dyskusji, zasad efektywnej komunikacji, których wykorzystanie będzie sprzyjać powodzeniu działalności dydaktycznej.

EN

Methodological aspects of argumentation in the context of pedagogical activities are analyzed in the article. Genesis of argumentation theory and its conceptual propositions under presentday conditions are presented. Content of the main means of argumentation, rules of discussion organization, principles of effective communication that can provide successful pedagogical activities are revealed.

Keywords

EN

działalność dydaktyczna; metodologiczne aspekty argumentacji; sposoby argumentacji; dyskusja; argumentacja; pedagogical activities; methodological aspects of argumentation; means of argumentation; discussion; communication

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
• Journal: Linguodidactica
• Year: 2015
• Volume: 19

Dates

published

2015

Contributors

author

Нижнева, Наталья Николаевна

author

Нижнева-Ксенофонтова, Надежда Леонидовна

author

Ксенофонтов, Владислав Анатольевич

References

• Белова А.Д., Лингвистические основы аргументации, Киев 2003.
• Ивин А.А., Теория и практика аргументации: учебник для бакалавров, Москва 2013.
• Кремень М.А., Практическая психология управления: пособие для студентов вузов, Минск 2011.
• Леонтьев А.А., Психология общения: учеб. пособие, Москва 2008.
• Москвин А.А., Аргументативная риторика: теоретический курс для филологов, Ростовна-Дону 2008.
• Нижнева Н.Н., Искусство речи, Минск 2000.
• Нижнева Н.Н., Риторика. Культура мышления, Минск 2002.
• Нижнева-Ксенофонтова Н., Культура речи. Практические занятия. Методические рекомендации, Минск 2005.
• Панасюк А.Ю., Как убеждать в своей правоте: Современные психотехнологии убеждающего воздействия, Москва 2002.
• Панфилова А.П., Имидж делового человека: учебное пособие, Санкт-Петербург 2007.
• Старченко А., Бовао Ш ., К вопросу о научном статусе теории аргументации, „Вестник Московского университета. Серия 7. Философия” 1985, № 5.
• Стернин И.А., Основы речевого воздействия: учеб. издание, Воронеж 2012.
• Blair J.A., Tindale’s Acts of arguing: A rhetorical model of argument, „Informal Logic” 2000, Vol. 20 (2).
• Nizhneva N.N., Zaniewski J., Stylistic gambit, „Edukacja dla przyszłości” 2012, t. 9.
• Nizhneva Natallia, Zaniewski Jan, Nizhneva-Ksenafontava Nadzeya, Linguistic gambit: an introduction to the study of language, Bialystok 2012.
• Tindale C.W., Rhetorical Argumentation: Principles of Theory and Practice, SAGE Publications 2004.

Identifiers

URI

http://hdl.handle.net/11320/3998

DOI

10.15290/lingdid.2015.19.13