Wychowanie w kulturze – kultura wychowania

• Authors: Korzeniecka-Bondar, Alicja
• Publisher: Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
• Journal: Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
• Year: 2017
• Volume: 1

Dates

published

2017

Contributors

author

Korzeniecka-Bondar, Alicja

References

• Dudzikowa, M., Czerepaniak-Walczak, M. (red.). (2007). Wychowanie: pojęcia, procesy, konteksty: interdyscyplinarne ujęcie. T. 1–3. Gdańsk, Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
• Dudzikowa, M., Czerepaniak-Walczak, M. (red.). (2008). Wychowanie: pojęcia, procesy, konteksty: interdyscyplinarne ujęcie. T. 4. Gdańsk, Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
• Dudzikowa, M., Czerepaniak-Walczak, M. (red.). (2010). Wychowanie: pojęcia, procesy, konteksty: interdyscyplinarne ujęcie. T. 5. Gdańsk, Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
• Gurycka, A. (1979). Struktura i dynamika procesu wychowawczego. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
• Gurycka, A. (1990). Błąd w wychowaniu. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
• Gurycka, A. (1997). O sztuce wychowania dla wychowawców i nauczycieli. Warszawa: CODN.
• Kunowski, S. (1997). Podstawy współczesnej pedagogiki. Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
• Kunowski, S. (2000). Problematyka współczesnych systemów wychowania. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
• Kunowski, S. (2003). Wartości w procesie wychowania. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
• Łobocki, M. (2001). Wychowanie moralne w zarysie. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
• Łobocki, M. (2003). Teoria wychowania w zarysie. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
• Maliszewska, K., Michalski, Ł. (2016). Jubileusz, czyli pragnienie sacrum. (O)powieść o XXX Letniej Szkole Młodych Pedagogów. Rocznik Pedagogiczny, t. 39, s. 263–275.
• Nowak, M., Ożóg, T., Rynio, A. (red.). (2003). W trosce o integralne wychowanie. Lublin: Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.
• Okoń, W. (1959). Problemy osobowości nauczyciela. W: W. Okoń wstęp. Osobowość nauczyciela. Rozprawy (s. 5–24). Warszawa: Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych.
• Pellegrino, G. (1994). Jak wychowywać? Warszawa: Wydawnictwo Salezjańskie.
• Szlendak, T. (2010). Wielozmysłowa kultura iwentu. Kultura Współczesna, 4(66), s. 92–109.
• Szostak, V. (2017). Poznańska Nagroda Literacka 2017. Tadeusz Sławek laureatem, nominacje dla trojga młodych autorów. Gazeta Wyborcza, 24 kwietnia 2017 Pozyskano z: http://poznan.wyborcza.pl/poznan/7,36001,21682758,poznanska-nagroda-literacka-2017-tadeusz-slawek-laureatem.html [data dostępu: 25.04.2017].
• Śliwerski, B. (2005). Współczesne teorie i nurty wychowania. Wyd. V. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
• Śliwerski, B. (2007). Wychowanie. Pojęcie – znaczenia – dylematy. (s. 25–76). W: M. Dudzikowa, M. Czerepaniak-Walczak (red.). Wychowanie: pojęcia, procesy, konteksty: interdyscyplinarne ujęcie. (T. 1–3). Gdańsk, Sopot: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
• Tarnowski, J. (1993). Jak wychowywać? Warszawa: Wydawnictwo Akademii Teologii Katolickiej.
• Tarnowski, J. (2003). Jak wychowywać? W ogniu pytań. Ząbki: „Apostolicum“.
• Tomas, I. (2016). Sprawozdanie z XXX Letniej Szkoły Młodych Pedagogów. Katowice – Wisła, 12–16 września 2016. Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2(6), s. 178–185.

Identifiers

URI

http://hdl.handle.net/11320/5797

DOI

10.15290/parezja.2017.07.01