Akt prośby w podręczniku do nauki języka portugalskiego jako obcego Português XXI 1

• Authors: Wiśniewska, Justyna

Title variants

PL

Act of request in Portuguese as a Foreign Language student’s book Português XXI 1

Abstracts

PL

Niniejszy artykuł ma na celu omówienie aspektów pragmatycznego funkcjonowania języka portugalskiego, a mianowicie aktu prośby, w podręczniku do nauki języka portugalskiego jako obcego Português XXI 1. Na podstawie zebranego korpusu przyjrzymy się, jakie strategie grzecznościowe aktu prośby zostały użyte w omawianym podręczniku. Przedstawimy propozycję ćwiczeń sugerujących bardziej funkcjonalne formy aktu prośby.

EN

The starting point is the statement that in teaching a foreign language, the primary aim is to develop the pragmatic and communicative competence which, among others, signifies the ability to construct correct utterances that are adequate for the situation, as well as for other participants of social interaction. The present article aims at discussing the aspects of pragmatic functioning of the Portuguese language, that is the act of request in Portuguese as a Foreign Language student’s book Português XXI 1. On the basis of the gathered corpus, we will observe which politeness strategies of the act of request were used in the student’s book discussed. At the end of our considerations, we will propose some exercises which suggest more productive pragmatic forms.

Keywords

EN

akty mowy; akt prośby; pragmatyka; podręcznik; język portugalski dla obcokrajowców; acts of speech; act of request; pragmatics; student’s book; Portuguese for foreign learners

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
• Journal: Linguodidactica
• Year: 2017
• Volume: 21

Dates

published

2017

Contributors

author

Wiśniewska, Justyna

References

• Austin J. L., How to Do Things with Words, Oxford 1962.
• Cross-cultural pragmatics: Requests and apologies, S. Blum-Kulka, J. House, G. Kasper (red.), Norwood 1989.
• Brown P., Levinson S.C., Politeness. Some Universals in Language Usage, Cambridge 1987.
• Cunha C., Cintra L., Nova gramática do português contemporâneo, Lizbona 1984.
• Grzegorczykowa R., Wstęp do językoznawstwa, Warszawa 2008.
• Gutierres A., Relevância da pragmática e da teoria dos atos de fala para o ensino de inglês como língua estrangeira: tratamento dado a greetings em materiais didáticos, „The Especialist” 2008, v. 9, s. 187–209.
• Ferreira S.M.C., Português Língua de Herança em contexto plurilingue na Finlândia: aspetos de aquisição/aprendizagem da competência pragmática e expressão da delicadeza. Tese de mestrado, Lizbona 2016.
• Kerbrat-Orecchioni C., Os atos de linguagem no discurso, Niteró 2005.
• Marcjanik M., Polska grzeczność językowa, Kielce 1997–2000.
• Grzeczność nasza i obca, M. Marcjanik (red.), Warszawa 2005.
• O’Keeffe A., Clancy B., Adolphs S., Introducing Pragmatics in Use, London 2011.
• Ożóg K., Zwroty grzecznościowe współczesnej polszczyzny mówionej, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego” 1990, CMXIII, nr 98.
• Searle J., Speech Acts. An Essay of the Philosophy of Language, Cambridge 1969.
• Tavares A., Português XXI 1, Lisboa 2012.
• http://observalinguaportuguesa.org/graficos-o-estatuto-da-lp-no-mundo/, [online], dostęp: 5.08.2017.

Identifiers

URI

http://hdl.handle.net/11320/6754

DOI

10.15290/lingdid.2017.21.18