Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Issue details
Link to site
Copy
Publisher
Sciendo
Journal
Werkwinkel
Year
2015
Volume
10
Issue
1
Identifiers
Cover
Volume contents
1
article:
In memoriam André Philippus Brink (1935-2015)
(
Stachura N.
), p. 7-9
article:
An Unlikely Pair: Berlinde De Bruyckere and J.M. Coetzee
(
Kusek R.
,
Szymański W.
), p. 13-32
article:
Breyten Breytenbach in een zijspiegel: Het vizier van H.C. ten Berge Transnationale laterale beweging en particuliere “hetero-images” van een literaire actor/ Breyten Breytenbach Through H.C. ten Berge’s Looking-Glass: Transnational Lateral Movement and Particular “Hetero-Images” of a Writer
(
T’Sjoen Y.
), p. 33-50
article:
‘Hollandse’ dorpen in Polen: Hoe anders waren ze eigenlijk?/ ‘Dutch’ Settlements in Poland: How Different Were They Actually?
(
Wenderski M.
), p. 51-64
article:
Poles in the Dutch Cape Colony 1652-1814
(
Kowalski M.
), p. 65-96
article:
Ecologische thematiek in hedendaagse fi ctie: Uitdagingen van milieufi losofi e, ecokritiek en animal studies voor de Nederlandstalige literatuur/ Ecology in the Contemporary Fiction: The Challenges of Environmental Philosophy, Ecocriticism and Animal Studies for the Study of Dutch and Flemish Literature
(
Sedláčková L.
), p. 99-114
article:
“Was de tael gansch het volk?” Comparatief onderzoek naar de Vlaamse en Slowaakse nationale beweging in de 19eeeuw: Een pleidooi om cultuurhistorisch te vergelijken in de neerlandistiek/ “Was the Language Representing the Whole Nation?” A Comparative Approach of the Flemish and Slovak National Movements in the 19thCentury: A Plea for Comparative Research in Dutch Studies
(
Bossaert B.
), p. 115-130
article:
Ute K. Boonen, Ingeborg Harmes i.s.m. Michaela Poß, Truus Kruyt en Gunther De Vogelaer
(
Hamans C.
), p. 133-136
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.