Edukacja muzyczna w dwudziestoleciu mi􏰊dzywojennym na 􏰄amach miesi􏰊cznika 􏰎Muzyka w Szkole􏰏

• Authors: Rogozińska Katarzyna

Title variants

EN

Music Education during the Interwar Period in the Magazine 􏰚Muzyka w Szkole􏰏 (􏰚Music at School􏰏)

• Languages of publication: PL EN

Abstracts

PL

Rozwój życia muzycznego w dwudziestoleciu międzywojennym, wzrost zainteresowania sztuką muzyczną wśród ogółu społeczeństwa, upowszechnianie muzyki w ramach m.in. wychowania muzycznego w szkołach, a także znacząca rola muzyki polskiej, spowodowały szerokie dyskusje na tematy związane z edukacją muzyczną Jednym z forów toczącej się dyskusji były polskie czasopisma, a wśród nich miesięcznik pedagogiczno-muzyczny pt. „Muzyka w Szkole”. Artykuły publikowane w tym czasopiśmie w dwudziestoleciu międzywojennym stanowią obecnie wielką wartość historyczną, są źródłem wiedzy o polskiej edukacji muzycznej tego okresu. Analiza materiału źródłowego wykazała, że muzyka była przedmiotem wielu cennych dyskusji prowadzonych na łamach tego periodyku. Poruszana problematyka dotyczyła m.in. znaczenia rozwoju muzycznego dziecka i jego wszechstronnej edukacji muzycznej, jak też kompetencji ówczesnych nauczycieli muzyki. Zamieszczane w czasopiśmie artykuły miały przyczynić się do większego zaintereso- wania i motywacji do uczenia się muzyki.

EN

The interwar period was a period of a dramatically decreasing interest of the Polish society in music. The reaction to this state of affairs was its broad promotion as part of, inter alia, musical education in schools. At the time when Poland regained its independence, it was not only a pioneering activity on our soil, but also was it very important for deepening national and cultural awareness. This time also saw an increase in the importance of Polish music. A wide range of musical issues of that period were the subject of numerous discussions, which took place on many levels. One of the forums consisted of Polish magazines, including the pedagogical and musical monthly magazine “Muzyka w Szkole” (“Music at the School”). The articles published in this periodical, being now of great historical value, are a source of knowledge about Polish musical education during the interwar period.

Keywords

PL

muzyka,; edukacja muzyczna,; dwudziestolecie międzywojenne,; prasa muzyczna.

EN

music,; music education,; interwar period,; music press.

• Publisher: Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie
• Journal: Edukacja Muzyczna
• Year: 2017
• Issue: 12
• Pages: 169–186

Dates

published

2017

Contributors

author

Rogozińska Katarzyna

References

• Banach Ryszard, I liceum og􏰋lnoks􏰇ta􏰄c􏰖ce a seminarium duchowne w Tarno- wie, „Tarnowskie Studia Teologiczne” 2012, nr 2.
• Chyła-Szypułowa Irena, Kompendium edukacji muzycznej, Wydawnictwo Uni- wersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego, Kielce 2008.
• Grusiewicz Mirosław, Problematyka powszechnej edukacji muzycznej w prasie polskiej okresu mi􏰊d􏰇􏰆wojennego, „Annales Universitatis Marie Curie- Skłodowska” 2013, vol. 11, nr 1; DOI: https://doi.org/10.2478/umcsart- 2013-0011.
• Prosnak Jan, Polih􏰆mnia uc􏰇􏰖ca. W􏰆chowanie mu􏰇􏰆c􏰇ne w Polsce od 􏰀rednio- wiecza do dni dzisiejszych, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warsza- wa 1976.
• Przychodzińska-Kaciczak Maria, Polskie koncepcje powszechnego wychowania muzycznego. Tradycje 􏰈 wsp􏰋􏰄c􏰇esno􏰀􏰁, Wydawnictwa Szkolne i Pedago- giczne, Warszawa 1987.
• Pytlak Andrzej, Podstawy wychowania muzycznego, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1977.
• Rogozińska Katarzyna, Tadeusz Joteyko-muzyk, kompozytor, pedagog, „Lubel- ski Rocznik Pedagogiczny” 2016, t. 35, z. 4; http://dx.doi.org/10.17951/ lrp.2016.35.4.97.
• Szypułowa Irena, Pie􏰀􏰅 s􏰇kolna. Jej teoria, historia ora􏰇 miejsce w repertuarze edukacyjnym szkolnictwa polskiego XIX i XX wieku, Wyższa Szkoła Peda- gogiczna, Kielce 1994.
• Baranowska-Borowa Julia, Uwagi do wykonania programu, „Muzyka w Szkole” 1929, nr 4, s. 58–60.
• Behnke Emil, Brown Lennox, G􏰄os d􏰇iecka. Ks􏰇ta􏰄cenie g􏰄osu d􏰇iecka 􏰇 uw􏰇gl􏰊dnieniem p􏰋􏰑niejs􏰇ego ro􏰇woju, „Muzyka w Szkole” 1933, nr 7, s. 151–156.
• Chojnacki Roman, Wsp􏰋􏰄c􏰇e􏰀ni mu􏰇􏰆c􏰆 polsc􏰆, „Młoda Muzyka” 1909, nr 2, s. 6. Gnus Ryta, Audycje muzyczne w szkole powszechnej, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 10, s. 186–189.
• Gnus Ryta, Ch􏰋r s􏰇koln􏰆. (Do dyskusji), „Muzyka w Szkole” 1930, nr 6/7, s. 129–132.
• Gnus Ryta, Pi􏰊kno w􏰆konania pie􏰀ni, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 10, s. 189–191. Hadyna Jerzy, Zestawienie utwor􏰋w polskich kompo􏰇􏰆tor􏰋w na 􏰇espo􏰄􏰆 orkiestrowe, „Muzyka w Szkole” 1929, nr 12, s. 188–190.
• Hadyna Jerzy, Zestawienie utwor􏰋w polskich kompo􏰇􏰆tor􏰋w na 􏰇espo􏰄􏰆 orkiestrowe, „Muzyka w Szkle” 1930, nr 3, s. 64
• Hadyna Jerzy, Zestawienie utwor􏰋w polskich kompo􏰇􏰆tor􏰋w na 􏰇espo􏰄􏰆 orkiestrowe, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 4, s. 87–88.
• Heising Roman, O piel􏰊gnowaniu g􏰄osu d􏰇iecka, „Muzyka w Szkole” 1929, nr 6/7, s. 102–103.
• Hławiczka Karol, Mo􏰔liwo􏰀ci korelacji pr􏰇edmiot􏰋w mu􏰇􏰆c􏰇n􏰆ch 􏰇 inn􏰆mi pr􏰇edmiotami nauc􏰇ania w s􏰇kole pows􏰇echnej i 􏰀redniej og􏰋lnoks􏰇ta􏰄c􏰖cych, „Muzyka w Szkole” 1932, nr 6, s. 124–126.
• Hławiczka Karol, Nauczanie muzyki jako czynnik wychowawczy, „Muzyka w Szkole” 1932, nr 6, s.114.
• Hławiczka Karol, Renesans mu􏰇􏰆c􏰇n􏰆 w s􏰇ko􏰄ach amer􏰆ka􏰅skich, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 6/7, s. 126–129.
• Hławiczka Karol, Umuzykalnienie lekcji muzyki, „Muzyka w Szkole” 1931, nr 5, s. 97–101.
• Joteyko Tadeusz, 􏰕piew c􏰇􏰆 mu􏰇􏰆ka?, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 3, s. 49–54. Joteyko Tadeusz, Wychowanie estetyczne, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 5, s. 102–103.
• Kurdzielówna Kamila, W􏰆chowanie mu􏰇􏰆c􏰇ne w 􏰀wietle wiek􏰋w i jego wp􏰄􏰆w na ks􏰇ta􏰄cenie charakteru, „Muzyka w Szkole” 1931/1932, nr 2, s. 33–36. Leńczyk Gabriel, Uwagi do programu nauki 􏰀piewu w s􏰇ko􏰄ach powszechnych,„Muzyka w Szkole” 1929, nr 1, s. 7.
• Lissa Zofia, Tw􏰋rc􏰇o􏰀􏰁 mu􏰇􏰆c􏰇na d􏰇iecka w 􏰀wietle ps􏰆chologii i pedagogiki, „Muzyka w Szkole” 1933, nr 7, s. 141–145.
• Lissa Zofia, Tw􏰋rc􏰇o􏰀􏰁 mu􏰇􏰆c􏰇na d􏰇iecka w 􏰀wietle ps􏰆chologii i pedagogiki. (Ci􏰖g dals􏰇􏰆), „Muzyka w Szkole” 1933, nr 8, s. 165–174.
• Lissa Zofia, Tw􏰋rc􏰇o􏰀􏰁 mu􏰇􏰆c􏰇na d􏰇iecka w 􏰀wietle ps􏰆chologii i pedagogiki. (Doko􏰅c􏰇enie), „Muzyka w Szkole” 1933, nr 9/10, s. 192–203.
• Lissa Zofia, Z psychologii muzycznej dziecka, „Muzyka w Szkole” 1931, nr 2, s. 28. Orzech Wojciech, 􏰕piew ko􏰀cieln􏰆 a s􏰇ko􏰄a, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 4, s. 75–80.
• Orzech Wojciech, 􏰕piew ko􏰀cieln􏰆 a s􏰇ko􏰄a, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 5, s. 103–107.
• Orzech Wojciech, 􏰕piew ko􏰀cieln􏰆 a s􏰇ko􏰄a, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 6/7, s. 124–126.
• Orzech Wojciech, 􏰕piew ko􏰀cieln􏰆 a s􏰇ko􏰄a, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 8/9, s. 154–159.
• Rączka Stanisław, O upor􏰇􏰖dkowanie pie􏰀niarstwa s􏰇kolnego, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 5, s. 97–100.
• Redakcja, Od Redakcji. 􏰎P􏰋t􏰆 serca, p􏰋ki 􏰀piewu􏰏, „Muzyka w Szkole” 1929, nr 1, s. 1–2.
• Szczepkowska Stella, Polskie pomoce do nauki mu􏰇􏰆ki i 􏰀piewu, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 10, s. 177–186.
• Szczepkowska Stella, Polskie pomoce do nauki mu􏰇􏰆ki i 􏰀piewu, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 11, s. 200–204.
• Szczepkowska Stella, Polskie pomoce do nauki mu􏰇􏰆ki i 􏰀piewu, „Muzyka w Szkole” 1930, nr 12, s. 232–234. wi􏰊ta pie􏰀ni, „Muzyka w Szkole” 1931, nr 1, s. 12–13.
• W􏰆j􏰖tki 􏰇 list􏰋w p. Baranowskiej-Borowej do Redakcji, „Muzyka w Szkole” 1929, nr 1, s. 3–4.
• Wysocki Stefan, Kilka wa􏰔n􏰆ch 􏰇agadnie􏰅 w 􏰇wi􏰖􏰇ku 􏰇 nauc􏰇aniem poc􏰇􏰖tk􏰋wsolfe􏰔u, „Muzyka w Szkole” 1929, nr 12, s. 177–180.

Identifiers

ISSN

1895-8079