Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne - Issue 3(26) (2017) - CEJSH - Yadda

Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Issue details

Publisher

Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum

Journal

Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne

Year

2017

Volume

---

Issue

3(26)

Identifiers

Cover

Volume contents

3(26)
- article: Psychoanaliza jako narzędzie badań socjologicznych – propozycja integracji podejść i metod badawczych. Casus koncepcji Marii Louise von Franz (Iwona Butmanowicz-Dębicka I.), p. 5-14
- article: Kontrakt socjalny jako narzędzie aktywnej pomocy społecznej. Opinie i spostrzeżenia pracowników socjalnych (Piotr Frączek P.), p. 15-28
- article: Psychoedukacja jako płaszczyzna integracji działań psychologicznych, psychiatrycznych oraz pedagogicznych (Piotr Majewicz P., Jerzy Wolny J.), p. 29-48
- article: Restrukturyzacja górnictwa węgla kamiennego w świetle opinii przedstawicieli samorządu terytorialnego. Diagnoza potrzeb (Ryszard Marszowski R.), p. 49-61
- article: System mediacji jako przykład współpracy na rzecz zapobiegania i rozwiązywania konfliktów wewnątrzorganizacyjnych (Barbara Kożusznik B., Aleksandra Cichos A., Michał Brol M., Małgorzata Chrupała-Pniak M.), p. 63-71
- article: Czy koprodukcję usług publicznych można traktować jako innowację społeczną? (Anna Kozak A.), p. 73-85
- article: Biznesowa innowacyjność społeczna. Na przykładzie firm rodzinnych (Elżbieta Szul E.), p. 87-96
- article: Zarządzania współpracą międzygeneracyjną pracowników. Uwarunkowania współczesnego rynku pracy oraz zróżnicowanie pokoleń (Wioleta Gzowska W., Sebastian Gęgotek S.), p. 97-111
- article: Działania restrukturyzacyjne wobec górnictwa węgla kamiennego i ich wpływ na otoczenie społecznogospodarcze. Stan i perspektywy (Ryszard Marszowski R.), p. 113-124
- article: Zarządzanie współpracą międzygeneracyjną pracowników jako determinant sukcesu współczesnych organizacji (Wioleta Gzowska W., Sebastian Gęgotek S.), p. 125-135
- article: Współpraca menedżera z podwładnymi poprzez coachingowy styl kierowania w kontekście uwarunkowań osobowościowych (Magdalena Kraczla M.), p. 137-150
- article: Korzyści niefinansowe Partnerstwa Publiczno-Prywatnego. Wybrane przykłady dobrych praktyk (Piotr Hetmańczyk P.), p. 151-167
- article: Reforma polskiego górnictwa a Śląskie Centrum Monitorowania Zmian Okołogórniczych. Propozycja wsparcia dla gmin i powiatów (Ryszard Marszowski R.), p. 169-181
- article: Transmęskości – studia przypadku osób transpłciowych typu K/M (Tomasz Jakubowski T.), p. 183-195
- article: Zarządzanie, dowodzenie lub kierowanie podmiotem w kryzysie i sytuacjach kryzysowych. Zarys problematyki (Zbigniew Grzywna Z.), p. 197-212
- article: Znaczenie organizacji i funkcjonowania działalności jednostek samorządu terytorialnego (Aneta Lipczyńska A.), p. 213-223
- article: Dopasowanie do organizacji a strategie radzenia sobie ze stresem wśród menedżerów bankowych (Marta Stasiła-Sieradzka M., Ewa Maraszkiewicz E., Małgorzata Dobrowolska M.), p. 225-233
- article: Konsekwencje zdrowotne zastosowania technik wirtualnej rzeczywistości w edukacji (Anita Gałuszka A., Damian Bereska D., Tomasz Grzejszczak T., Adam Gałuszka A.), p. 235-245
- article: Problematyka jakości w obliczu nowoczesnych koncepcji i technik kształcenia (Wacław Miodek W., Marzena Będkowska-Obłąk M.), p. 247-255
- article: Wpływ stylów przywództwa dyrektorów na sposób rozwiązywania konfliktów występujących w placówkach oświatowych (Anna Hesse-Gawęda A.), p. 257-266
- article: Wniosek o udostępnienie informacji publicznej jako forma realizacji uprawnienia do uzyskania informacji publicznej (Renata Cybulska R.), p. 267-275
- article: Zarządzanie kapitałem ludzkimi a kwestia imigrantów w Polsce (Marzena Kruk M.), p. 277-289
- article: Dydaktyka adaptacyjna i dydaktyka spersonalizowana – modele i narzędzia (Anita Gałuszka A., Damian Bereska D., Adam Gałuszka A.), p. 291-300

open years

JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.