Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2014 | 38 |

Article title

Некоторые аспекты кодификации феномена современного славянского язычества по данным полевых исследований

Content

Title variants

Languages of publication

RU

Abstracts

EN
Some aspects of the codification phenomenon of contemporary Slavic paganism (in light of from field study material)On the basis of material received from a survey of three Russian pagan associations, the author  discusses some  features of "rodnovercheski" communities, as well as  world view of followers of this religious and socio-political phenomenon. More attention is paid, in the first place, to the social composition of  neo-pagan communities. Criteria such as age, place of work and education of neo-pagan adepts are taken into consideration, as well as the following  question: Who do the representatives of neo-paganism regard as their allies and who as  their opponents? Niektóre aspekty kodyfikacji zjawiska współczesnego pogaństwa słowiańskiego (w świetle badań terenowych)Na podstawie materiałów uzyskanych z badań ankietowych w trzech rosyjskich gminach neopogańskich autor artykułu omawia niektóre cechy wspólnot rodzimowierskich („rodnovercheskich”) oraz światopogląd wyznawców neopogaństwa, zjawiska o charakterze religijnym i społeczno-politycznym. Autor skupia uwagę przede wszystkim na społecznej strukturze wspólnot neopogańskich. Pod rozwagę bierze kryteria takie, jak: wiek, miejsce pracy i wykształcenie wyznawców neopogaństwa. Zadaje też pytanie: kogo przedstawiciele nurtu neopogańskiego uznają za swych sprzymierzeńców, a kogo za przeciwników?

Keywords

Year

Volume

38

Physical description

Dates

published
2014
online
2014-12-31

References

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_11649_abs_2014_015
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.