KSZTAŁCENIE ZAWODOWYCH KOMPETENCJI TŁUMACZY TEKSTÓW PRAWNYCH I PRAWNICZYCH W RAMACH STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

• Authors: Justyna SEKUŁA

Title variants

EN

TRAINING PROFESSIONAL COMPETENCES OF LEGAL TEXT TRANSLATORS IN THE FRAMEWORK OF POSTGRADUATE STUDIES

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł przedstawia wyniki analizy porównawczej ofert studiów podyplomowych pod względem kształcenia zawodowych kompetencji tłumaczy tekstów prawnych i prawniczych organizowanych przez Uniwersytet Warszawski, Katedrę UNESCO do Badań nad Przekładem i Komunikacją Międzykulturową Uniwersytetu Jagiellońskiego, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytet Wrocławski oraz Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, zawiera porównanie zakresu kształcenia w ramach ww. studiów oraz określa przydatność doskonalenia zawodowego w postaci studiów podyplomowych w późniejszej praktyce zawodowej.

EN

The article presents the results of a comparative analysis of postgraduate studies in terms of training professional competences of the legal text translators, which are organized by the University of Warsaw, UNESCO – Chair for Translation Studies and Intercultural Communication of the Jagiellonian University, Adam Mickiewicz University in Poznań, the University of Wrocław as well as Nicolaus Copernicus University in Toruń. It includes a comparison of range of education within the above-mentioned studies and determines the usefulness of professional development in the form of the postgraduate studies in the later work experience.

Keywords

PL

przekład; tekst prawniczy; kształcenie; studia podyplomowe; kompetencje tłumacza; przekład; tekst prawniczy; kształcenie; studia podyplomowe; kompetencje tłumacza

EN

a translation; a legal text; development; postgraduate studies; the competence of a translator

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Comparative Legilinguistics
• Year: 2016
• Volume: 25
• Pages: 95-109

Dates

published

2016-06-02

Contributors

author

Justyna SEKUŁA

• Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Kraków, Polska

References

• Albin, Joanna. 2011. Kompetencja z punktu widzenia tłumacza, [w:] Kompetencje tłumacza. Tom dedykowany Profesor dr hab. Elżbiecie Tabakowskiej, M. Piotrowska i inni (red.), s. 39-44. Kraków: Krakowskie Towarzystwo Popularyzowania Wiedzy o Komunikacji Językowej „Tertium”.
• Bartoszewicz, Iwona, Małgorzewicz, Anna. 2013. Studia Translatorica 4. Kompetenzen des Translators. Theorie-Praxis-Didaktik 4. Wrocław, Dresden: Neisse Verlag.
• Biel, Łucja. 2011. Kompetencja w zakresie świadczenia usług tłumaczeniowych a uczenie się przez projekt, [w:] Kompetencje tłumacza. Tom dedykowany Profesor dr hab. Elżbiecie Tabakowskiej, M. Piotrowska i inni (red.), s. 97-99. Kraków: Krakowskie Towarzystwo Popularyzowania Wiedzy o Komunikacji Językowej „Tertium”.
• Dybiec-Gajer, Joanna. 2013. Zmierzyć przekład? Z metodologii oceniania w dydaktyce przekładu pisemnego. Kraków: Universitas.
• Kelly, Dorothy. 2005. A Handbook for Translator Trainers. Manchester.
• Kiraly, Donald. 2000. A Social Constructivist Approach to Translator Education. Empowerment from Theory to Practice. Manchester.
• Kościałkowska-Okońska, Ewa. 2013. Dydaktyka przekładu tekstów specjalistycznych w kontekście rozwoju kompetencji tłumaczeniowej, [w:] Rocznik Przekładoznawczy, nr 8/2013, s. 137-151. Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
• Kubacki, Artur Dariusz. 2013. Zur forensischen Kompetenz eines vereidigten Translators. [w:] Studia Translatorica 4. Kompetenzen des Translators. Theorie-Praxis-Didaktik 4. I. Bartoszewicz, A. Małgorzewicz (red.). s. 69-83. Wrocław, Dresden: Neisse Verlag.
• Małgorzewicz, Anna. 2014. Językowe i niejęzykowe kompetencje tłumacza. Próba zdefiniowania celów translodydaktyki akadmickiej. [w:] Lingwistyka Stosowana/Applied Linguistics/ Angewandte Linguistik, nr 11/2014, s. 1-10. Warszawa: Uniwersytet Warszawski, Instytut Komunikacji Specjalistycznej i Interkulturowej.
• Piotrowska, Maria i inni. 2012. Kompetencje tłumacza. Tom dedykowany Profesor dr hab. Elżbiecie Tabakowskiej. Kraków: Krakowskie Towarzystwo Popularyzowania Wiedzy o Komunikacji Językowej „Tertium”.

Identifiers

DOI

10.14746/cl.2016.25.06