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2013 | 40 | 2 | 35-47

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Das interkulturelle Potenzial von Karikaturen im DaF-Unterricht

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Pictures/caricatures – as a part of culture are characteristic for a society (nation). In the process where different cultures get in touch pictures may play a role in teaching a foreign language. Introduction into an intercultural topic, intensive discussion – there are many possibilities for a teacher to show his/her students the life in a German-speaking country in its various facets. Caricatures can combine politics, society, religion, culture and sense of humour with an enrichment of the language used in classroom – at the same time supporting the development of the intercultural competence of the students.

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Year

Volume

40

Issue

2

Pages

35-47

Physical description

Dates

published
2013-01-01

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Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_14746_gl_2013_40_2_3
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