Verbzweitsätze aus kontrastiver Sicht (Deutsch-Italienisch): Das topologische Modell zur Verbstellung

• Authors: PATRIZIO MALLOGGI
• Languages of publication: DE

Abstracts

DE

The present paper focuses on the syntactic description of verb-second-sentences from a contrastive view (German-Italian). The study is based upon a corpus of texts written by Italian native speakers of the course German Language for Tourism at the University of Pisa. This paper is composed of two parts: the first one aims at pointing out the main grammatical structural differences between Italian and German declarative sentences as far as the position of the verb is concerned; the second one shows the results gained by analysing the corpus of written texts referring to the position of the verb in declarative sentences in order to provide a successful methodological approach to verb-second-sentences in the didactics of German as foreign language

Keywords

DE

Verbzweitsätze; Syntax; Verbstellung; Felderbesetzung; DaF-Didaktik

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Glottodidactica
• Year: 2019
• Volume: 46
• Issue: 2
• Pages: 111-121

Dates

published

2019-12-15

Contributors

author

PATRIZIO MALLOGGI

• https://orcid.org/0000-0001-8026-2470

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Identifiers

DOI

10.14746/gl.2019.46.2.07