Gabriella Perge. Rezeptive Mehrsprachigkeit. Eine Studie zur Untersuchung der Entwicklung der individuellen Mehrsprachigkeit im institutionellen Fremdsprachenunterricht in Ungarn. Budapest: ELTE Eötvös-József-Collegium. 2018. S. 258

• Authors: Marianne Hepp

Abstracts

DE

Gabriella Perge. Rezeptive Mehrsprachigkeit. Eine Studie zur Untersuchung der Entwicklung der individuellen Mehrsprachigkeit im institutionellen Fremdsprachenunterricht in Ungarn. Budapest: ELTE Eötvös-József-Collegium. 2018. S. 258

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Glottodidactica
• Year: 2022
• Volume: 49
• Issue: 2
• Pages: 210-212

Dates

published

2022

Contributors

author

Marianne Hepp

• Università di Pisa

• https://orcid.org/0000000172141935

References

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Identifiers

DOI

10.14746/gl.2022.49.2.10

Biblioteka Nauki

15008408