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Journal

2023 | 50 | 1 | 243-246

Article title

Joanna Targońska. Die Entwicklung der Kollokationskompetenz im DaF-Unterricht am Beispiel des Erwerbs von Substantiv-Verb-Kollokationen. Berlin u.a.: Peter Lang. 2021. S. 512

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DE
Joanna Targońska. Die Entwicklung der Kollokationskompetenz im DaF-Unterricht am Beispiel des Erwerbs von Substantiv-Verb-Kollokationen. Berlin u.a.: Peter Lang. 2021. S. 512

Keywords

Journal

Year

Volume

50

Issue

1

Pages

243-246

Physical description

Dates

published
2023

Contributors

  • University of Silesia

References

  • Šnjarić, M. (2009). Entwicklung der Kollokationskompetenz im Fremdsprachenunterricht. Strani Jezici, 38 (3), 277–284.
  • Stojić, A. / Košuta, N. (2020). Kollokationen in der fremdsprachigen Textproduktion – am Beispiel des Sprachenpaares Kroatisch-Deutsch. Fluminensia, 32 (2), 7–31.
  • Targońska, J. (2014). Kollokationen – ein vernachlässigtes Gebiet der DaF-Didaktik? Linguistik online, 68 (6), 127–149.
  • Targońska, J. (2015). Theoretische Überlegungen zu Kollokationen in DaF-Lehrwerken. Prace Językoznawcze, 17 (3), 125–136.
  • Targońska, J. (2019). Kollokationskompetenz vs. Sprachfertigkeiten bzw. andere Sprachkompetenzen– ein Forschungsüberblick. Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics, 46 (1), 179–196.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
14999931

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_14746_gl_2023_50_1_12
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