Aspiracje zawodowe rodzeństwa pełnosprawnego podyktowane doświadczeniem niepełnosprawności w rodzinie

• Authors: Agnieszka Żyta

Title variants

EN

Career aspirations of able-bodied siblings dictated by the experience of disability in the family

• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

This article shows the impact of having a sibling with disabilities in the profession and career choices. Growing up with a brother or sister with a disability affects the development of personality traits and may be associated with the choice of professions related to helping people. This article presents a review of the literature devoted to this issue.

Keywords

PL

career aspirations; scientific aspirations; disability; siblings

EN

career aspirations; scientific aspirations; disability; siblings; career aspirations; scientific aspirations; disability; siblings

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
• Year: 2013
• Issue: 3
• Pages: 21-29

Dates

published

2013-01-01

Contributors

author

Agnieszka Żyta

• Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

References

• BRADEN K., FRAZIER J., Faculty reflect on their siblings’ impact on their professional careers, 2012, http://www.umassmed.edu/uploadedFiles/Shriver_Center_Spot light_Newsletter_Late_Summer_2012.pdf, [dost?p: 9.12.2013].
• BURTON S.L., PARKS A.L., The self-esteem, locus of control, and career aspirations of college-aged siblings of individuals with disability, „Social Work Research” 1994, 18(3),
• s. 178–185.
• CHAMBERS C.R., Siblings of individuals with disabilities who enters careers in the disability fields, „Teacher Education and Special Education” 2007, 30(3), s. 115–127.
• EGET L.A., Siblings of those with developmental disabilities: career explorations and likelihood a choosing the helping profession, Indiana University of Pennsylvania, 2009, http://dspace.iup.edu/bitstream/handle/2069/163/Leslie%20Eget%20Corrected.pdf?sequence=1, [dost?p: 9.12.2013].
• HUINKER H., The experiences of individuals with a sibling diagnosed with an Autism Spectrum Disorder, 2012, http://sophia.stkate.edu/cgi/viewcontent.cgi?article =1040&context=msw_papers, [dost?p: 9.12.2013].
• KONSTAM V., DRAINONI M.N., Career choices and values of siblings with individuals with developmental disabilities, „School Counselor” 1993, 40(4), s. 287–292.
• KOŚCIELSKA M., Odpowiedzialni rodzice. Z doświadczeń psychologa, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2011.
• MARKS S.U., MATSON A., BARRAZA L., The impact of siblings with disabilities on their brothers and sisters pursuing a career in special education, „Research & Practice for Persons with Severe Disabilities” 2005, 30(4), s. 205–218.
• MINCZAKIEWICZ E., Dziecko upośledzone umysłowo i jego pozycja w rodzinie, [w:]
• M. Chodkowska (red.), Dziecko niepełnosprawne w rodzinie. Socjalizacja i rehabilitacja, UMCS, Lublin 1995.
• PORTER L., MCKENZIE S., Professional collaboration with parents of children with disabilities, Wiley, London 2000.
• ROZMARYNOWSKA M., Naczynia połączone, [w:] J. Koral (red.), Rodzeństwo osób
• z niepełnosprawnością, „Bardziej Kochani” 2013, numer specjalny kwartalnika.
• ŚWIDA-ZIEMBA H., Młodzi w nowym świecie, Wyd. Literackie, Kraków 2005.
• ŻYTA A., Rodzeństwo osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2004.
• ŻYTA A., Życie z zespołem Downa. Narracje biograficzne rodzeństwa, rodziców i dorosłych osób z zespołem Downa, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2011.

Identifiers

DOI

10.14746/ikps.2013.3.02