Profil dorosłego uczącego się języka polskiego jako obcego, czyli kto, gdzie, dlaczego i w jaki sposób uczy się języka polskiego w naszym kraju

• Authors: Iwona Janowska
• Languages of publication: PL

Abstracts

EN

The changing status and conditions of teaching Polish language in the Eu-ropean context have led to a fundamental shift in the profile of Polish lan-guage learners, their needs, motivation and learning aims. What follows is the fact that the curricula creators, course organisers and the authors of teaching materials, course books and learning aids have faced new challeng-es, problems, and learner expectations. The following paper is an attempt to outline the profile of an adult learner studying Polish in Poland.

Keywords

PL

język polski jako obcy; nauczanie języka polskiego; programy; podręczniki

EN

Polish as a foreign language; Polish language teaching; programmes; course books; Polish as a foreign language; Polish language teaching; programmes; course books

• Publisher: Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
• Journal: Neofilolog
• Year: 2011
• Issue: 37
• Pages: 75-86

Dates

published

2019-09-24

Contributors

author

Iwona Janowska

• Uniwersytet Jagielloński

References

• Data, K. 2008. „Co, dla kogo, o czym? Tytuły podręczników języka polskiego dla obcokrajowców” (w:) W poszukiwaniu nowych rozwiązań. Dydaktyka języ-ka polskiego jako obcego u progu XXI wieku (red. W. Miodunka i A. Seretny). Kraków: Wydawnictwo UJ: 501-510.
• Łuczak, A. 2009. „Lekcje języka specjalistycznego z dorosłymi słuchaczami” (w:) Skuteczna nauka języka obcego (red. H. Komorowska). Warszawa: CO-DN: 290-302.
• Miodunka, W. (red.). 1992. Język polski jako obcy. Programy nauczania na tle badań współczesnej polszczyzny. Kraków: Uniwersytet Jagielloński.
• Miodunka, W. (red.). 1993, Programy nauczania języka polskiego jako obcego, Kraków: Wydawnictwo JB.
• Miodunka, W. (red.). 2004. Kultura w nauczaniu języka polskiego jako obcego, Kra-ków: Universitas.
• Miodunka, W. 2006. „Wartość języka polskiego na międzynarodowym rynku edukacyjnym i na rynku pracy” (w:) Z zagadnień dydaktyki języka polskiego jako obcego (red. E. Lipińska, A. Seretny). Kraków: Universitas: 323-333.
• Rada Europy. 2003. Europejski system opisu kształcenia językowego. Warsza-wa: Wydawnictwa CODN.

Identifiers

DOI

10.14746/n.2011.37.6