ROZWÓJ KOMPETENCJI DYSKURSYWNEJ: EWALUACJA EFEKTÓW JEJ KSZTAŁCENIA

• Authors: Joanna Pędzisz

Title variants

EN

Developing students’ discourse competence: evaluation of a course.

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Developing students’ discourse competence: evaluation of a course. The purpose of this paper is to investigate the concept of discourse competence. The major part of the paper will be occupied by a summary of the findings of a qualitative study into the perceptions of discourse competence and ways it was developed with students of applied linguistics at the Maria Curie-Skłodowska University in Lublin (UMCS).

EN

Developing students’ discourse competence: evaluation of a course.The purpose of this paper is to investigate the concept of discourse competence. The major part of the paper will be occupied by a summary of the findings of a qualitative study into the perceptions of discourse competence and ways it was developed with students of applied linguistics at the Maria Curie-Skłodowska University in Lublin (UMCS).

Keywords

PL

kompetencja dyskursywna; ewaluacja kursu; badanie jakościowe

EN

discourse competence; course evaluation; a qualitative study; discourse competence; course evaluation; a qualitative study

• Publisher: Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
• Journal: Neofilolog
• Year: 2013
• Issue: 40/1
• Pages: 145-156

Dates

published

2019-10-16

Contributors

author

Joanna Pędzisz

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej Zakład Lingwistyki Stosowanej

References

• Adamzik, K. 2001. Sprache: Wege zum Verstehen. Tübingen/ Basel: A. Francke Verlag
• Heinemann, M. i Heinemann, W. 2002. Grundlagen der Textlinguistik. Interaktion – Text – Diskurs. Tübingen: Max Niemeyer Verlag.
• Jäger, S. 1996. Die Wirklichkeit ist diskursiv. http://www.diss-duisburg.de/Internetbibliothek/Artikel/Wirklichkeit.html DW 24.04.2011
• Jäger, S. 2004. Kritische Diskursanalyse. Eine Einführung. Münster: UNRAST-Verlag
• Pędzisz, J. 2009. « Blog jako narzędzie wspierające rozwój kompetencji dyskursywnej ». (w) Neofilolog, nr 33 (red. K. Karpińska-Szaj i S. Chudak). Poznań: 101-112.
• Spitzmüller, J. i Warnke, I. H. 2011. Diskurslinguistik. Eine Einführung in Theorien und Methoden der transtextuellen Sprachanalyse. Berlin/Boston: Walter de Gruyter.
• Warnke, I. 2009. « Zur wissenskonstitutiven Funktion des Diskurses – Wissen, soziale Kontrolle und Sprache ». (w) Diskurse als Mittel und Gegenstände der Germanistik (red. F. Grucza, G. Pawłowski i U. Reinhold). Warszawa: Wydawnictwo Euro-Edukacja: 71-84.
• Źródła internetowe
• http://www.sjk.umcs.lublin.pl/sylabus/lecture/14551 DW 24.10.2012

Identifiers

DOI

10.14746/n.2013.40.1.10