Nadane stopnie i tytuły naukowe – czy coś się zmieniło?

• Authors: Piotr Rodzik

Title variants

EN

Academic degrees and titles: Has anything changed?

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Artykuł poświęcony jest trendom w obszarze nadawanych w kraju stopni naukowych doktora i doktora habilitowanego, stopni w zakresie sztuki oraz tytułu naukowego profesora i tytułu profesora w zakresie sztuki. Podczas prezentacji wyników uwzględniono podział osób uzyskujących stopnie i tytuły według płci. Pokazano, jak zmienia się liczba osób, którym nadano stopnie i tytuły w kolejnych latach. Omówiono strukturę nadanych stopni/tytułów w poszczególnych obszarach nauki i sztuki. Określono również, jak zmienia się liczba nadanych stopni i tytułów w poszczególnych latach w zależności od wieku osób uzyskujących stopień lub tytuł. Analizy oparto na danych jednostkowych znajdujących się w Bazie Wiedzy o Nauce Polskiej i obejmujących ostatnie 16 lat (2000-2015).

EN

The article is devoted to trends observed in the numbers of scientific degrees and scientific titles granted in Poland for women and men. It is shown how the numbers of scientific degrees and titles granted in consecutive years were changed due to age of person for which degree/title was granted and region of science and art for which it was granted. Analysis is made basing on data collected in the Knowledge Base for Polish Science and the cover smokers last 16 years (2000-2015).

Keywords

PL

stopnie naukowe; tytuły naukowe; płeć; obszar badań naukowych

EN

scientific degrees; academic titles; gender; area of scientific research; scientific degrees; academic titles; gender; area of scientific research

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Nauka i Szkolnictwo Wyższe
• Year: 2016
• Issue: 2(48)
• Pages: 139-174

Dates

published

2016-12-15

Contributors

author

Piotr Rodzik

• Piotr Rodzik – doktor, pracownik Ośrodka Przetwarzania Informacji, ekspert systemu POL-on, przez wiele lat zastępca przewodniczącego Rady Naukowej OPI, w latach 2000-2015 autor programów zbierających dane z ankiet jednostki naukowej, współtwórca Bazy Wiedzy o Nauce Polskiej.

References

• Jegorow, D. (2014). Zmiany w rozwoju zawodowym pracowników naukowych w kontekście zmian ilościowych w szkolnictwie wyższym. Człowiek – Gospodarka – Współpraca – Rozwój. Perspektywa lokalna i globalna, cz. 2, CIVIS & Sun Solution.
• Kwiek, M. (2015). Uniwersytet w dobie przemian. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN.
• She Figures (2016). Luxembourg: Publications Office of the European Union.
• Rodzik, P. (2009). Kto zdobywa stopnie i tytuły naukowe – trochę statystyki. Sprawy Nauki. 4: strony.
• Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa wyższego z dnia 8 sierpnia 2011 r. w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych. Dz.U. nr 179, poz. 1065.
• Uchwała Centralnej Komisji do spraw Stopni i Tytułów z dnia 23 czerwca 2003 r. w sprawie określenia dziedzin nauki i dziedzin sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych. MP nr 40, poz. 586 z późn. zm.
• Ustawa z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki. Dz.U. nr 65, poz. 595 z późn. zm.
• Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym. Dz.U. nr 164, poz. 1365 z późn. zm.
• Ustawa z dnia 30 kwietnia 2010 r. o Polskiej Akademii Nauk. Dz.U. nr 96, poz. 619.

Identifiers

DOI

10.14746/nisw.2016.2.7