Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2014 | 28 | 39-48

Article title

Grzeczność językowa korespondencji elektronicznej w nauczaniu języka polskiego jako obcego

Content

Title variants

EN
Linguistic Politeness of Electronic Correspondence in Teaching Polish

Languages of publication

PL

Abstracts

PL
The aim of the article has been to bring attention to the instability of the Polish pattern of electronic correspondence by using a distinct comparative background, i.e., the practice of teaching the Polish language to foreigners outside the territory of Poland (in this particular case – the Italians). The efficiency of the modern didactic methods in combination with a high degree of conventionality of the rules of language etiquette are conducive for a quick mastery of correct (expected) linguistic behaviours by the students of the Polish language learning it outside Poland. It turns out, however, that in the Internet reality, the standards of linguistic politeness – generally accepted by a given language community – undergo negative reevaluation due to which the native users of both the Polish language as well as other languages, encounter problems with a dynamic and chaotically changing formula of contacting by means of e-mail.
EN
The aim of the article has been to bring attention to the instability of the Polish pattern of electronic correspondence by using a distinct comparative background, i.e., the practice of teaching the Polish language to foreigners outside the territory of Poland (in this particular case – the Italians). The efficiency of the modern didactic methods in combination with a high degree of conventionality of the rules of language etiquette are conducive for a quick mastery of correct (expected) linguistic behaviours by the students of the Polish language learning it outside Poland. It turns out, however, that in the Internet reality, the standards of linguistic politeness – generally accepted by a given language community – undergo negative reevaluation due to which the native users of both the Polish language as well as other languages, encounter problems with a dynamic and chaotically changing formula of contacting by means of e-mail.

Year

Issue

28

Pages

39-48

Physical description

Dates

published
2014-01-01

Contributors

  • Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej
  • Uniwersytet w Bolonii

References

  • Anusiewicz J., 1991, Kulturowa teoria języka, w: Język a kultura. Tom 1: podstawowe pojęcia i problemy, red. J. Anusiewicz, J. Bartmiński, Wrocław, s. 17–30.
  • Burzyńska A.B., Dobesz U., 2009, Inwentarz tematyczny i funkcjonalno-pojęciowy do nauczania języka polskiego jako obcego w aspekcie kulturowym, w: Kultura w nauczaniu języka polskiego, red. W.T. Miodunka, Kraków, s. 119–128.
  • Gębal P.E., 2006, Realia i kultura w nauczaniu języka polskiego jako obcego, w: Z zagadnień dydaktyki nauczania języka polskiego jako obcego, red. E. Lipińska, A. Seretny, Kraków, s. 205–242.
  • Grzenia J., 2010, Zasady komunikacji internetowej, w: Polszczyzna na co dzień, red. M. Bańko, Warszawa, s. 311–345.
  • Komorowska H., 2005, Metodyka nauczania języków obcych, Warszawa.
  • Małolepsza M., Szymkiewicz A., 2007, Hurra!!! Po polsku 1: podręcznik studenta, Kraków.
  • Marcjanik M., 2006, ABC grzeczności językowej, w: Polszczyzna na co dzień, red. M. Bańko, Warszawa, s. 231–310.
  • Marcjanik M., 2007, Grzeczność w komunikacji językowej, Warszawa.
  • Markowski A., 2009, Kultura języka polskiego. Zagadnienia leksykalne, Warszawa.
  • Seretny A., Lipińska E., 2005, ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego, Kraków.
  • Sobolewska K., 2005, Grzeczność po włosku, w: Grzeczność nasza i obca, red. M. Marcjanik, Warszawa, s. 123–132.
  • Zdunkiewicz-Jedynak D., 2008, Wykłady ze stylistyki, Warszawa.
  • Zgółkowie H. i T., 1992, Językowy savoir-vivre, Poznań.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_14746_psj_2014_28_3
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.