Maskulatywy, feminatywy i świat

• Authors: Ewelina Woźniak-Wrzesińska

Abstracts

PL

Praca powstała na podstawie publikacji: Jolanta Szpyra-Kozłowska, Nianiek, ministra i japonki. Eseje o języku i płci, Universitas, Kraków 2021, ss. 495.

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
• Year: 2022
• Volume: 29
• Issue: 1
• Pages: 233-237

Dates

published

2022

Contributors

author

Ewelina Woźniak-Wrzesińska

• Uniwersytet Justusa Liebiga w Giessen

• https://orcid.org/0000000339583859

References

• Szpyra-Kozłowska Jolanta (2010), Baudouin de Courtenay on language and gender - the past and the present context, "Etnolingwistyka", t. 22, s. 198-210.
• Szpyra-Kozłowska Jolanta (2012), "Omów problem z kolegą". Percepcja form męskooso- bowych przez dzieci w wieku 8-13 lat, w: Oblicza płci. Język - kultura - edukacja, red. Jolanta Szpyra-Kozłowska, Małgorzata Karwatowska, Lublin, s. 139-150.
• Szpyra-Kozłowska Jolanta (2019a), Feminitives in Polish. A study in linguistic creati- vity and tolerance, w: All around the world. Papers in honour of Bogdan Szymanek on his 65th birthday, red. Krzysztof Jaskuła, Lublin, s. 339-364.
• Szpyra-Kozłowska Jolanta (2019b), "Premiera", "premierka" czy "pani premier"? Nowe formy żeńskie oraz ograniczenia w ich tworzeniu - badanie ankietowe, "Język Polski", z. 2, s. 22-45. DOI: https://doi.org/10.31286/JP.99.2.2
• Szpyra-Kozłowska Jolanta (2020), Pogodyn, pogodynek czy prezenter pogody? Nowe nazwy męskie i językowe mechanizmy ich tworzenia, "Język Polski", z. 2, s. 60-76. https://doi.org/10.31286/JP.100.2.5
• Szpyra-Kozłowska Jolanta, Karwatowska Małgorzata (2005), Jak Polka z Polakiem - bariery w komunikacji między płciami, w: Bariery i pomosty w komunikacji językowej Polaków, red. Jerzy Bartmiński, Lublin, s. 119-145.
• Szpyra-Kozłowska Jolanta, Winiarczyk Małgorzata (2012), "(Nie)wesoła szkoła" Igi i Kuby - problematyka genderowa w podręcznikach do kształcenia zintegrowanego, w: Oblicza płci. Język - kultura - edukacja, red. Jolanta Szpyra-Kozłowska, Małgorzata Karwatowska, Lublin, s. 307-322.

Identifiers

DOI

10.14746/pspsj.2022.29.1.16

Biblioteka Nauki

2135468