Zwischen Instruktion und Konstruktion – eine neue Perspektive für den Fremdsprachenunterricht im Seniorenalter

• Authors: Joanna Kic-Drgas
• Languages of publication: PL

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Zwischen Instruktion und Konstruktion – eine neue Perspektive für den Fremdsprachenunterricht im Seniorenalter

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Scripta Neophilologica Posnaniensia
• Year: 2011
• Issue: 11
• Pages: 39-47

Dates

published

2019-02-25

Contributors

author

Joanna Kic-Drgas

• Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

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Identifiers

DOI

10.14746/snp.2011.11.04