Pour une correction phonétique personnalisée en FLE ou de la remédiation « sur mesure » «

• Authors: Magdalena Dańko , Dominique Hamm

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EN

« Custom made » error correction of pronunciation in French as a foreign language

• Languages of publication: FR

Abstracts

FR

Herein we would like to rise up a concern of the error correction of pronunciation in French as a Foreign Language. The results of the experimental acoustic analysis (concerning the values of acoustic vowel formants F1 and F2) enabled to precisely specify the difficulties of the experiment’s participants in a field of French vocal system. In relation to the differences of vocal systems of French and Polish language we suggest custom solutions on a didactic level. Based on verbo-tonal method for phonetic integration the error correction activities had been individually elaborated for each participant.

EN

Herein we would like to rise up a concern of the error correction of pronunciation in French as a Foreign Language. The results of the experimental acoustic analysis (concerning the values of acoustic vowel formants F1 and F2) enabled to precisely specify the difficulties of the experiment’s participants in a field of French vocal system. In relation to the differences of vocal systems of French and Polish language we suggest custom solutions on a didactic level. Based on verbo-tonal method for phonetic integration the error correction activities had been individually elaborated for each participant.

Keywords

FR

didactics of phonetics of the French language; French pronunciation teaching; contrastive phonetics; interlanguage; Polish-speaking learners; didactics of phonetics of the French language; French pronunciation teaching; contrastive phonetics; interlanguage; Polish-speaking learners

EN

didactics of phonetics of the French language; French pronunciation teaching; contrastive phonetics; interlanguage; Polish-speaking learners

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Studia Romanica Posnaniensia
• Year: 2017
• Volume: 44
• Issue: 2
• Pages: 175-193

Dates

published

2017-06-15

Contributors

author

Magdalena Dańko

• Université d’Opole

author

Dominique Hamm

• Université de Strasbourg

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Identifiers

DOI

10.14746/strop.2017.442.011