Dziecko w rodzinie jako środowisku społecznego „stawania się”.

• Authors: Paweł Adam Trzos

Title variants

EN

The child in a family as in the environment of social ”becoming”.

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Rodzina we współczesnej myśli społecznej jest analizowana w badaniach wielu nauk: psychologii, socjologii, pedagogiki, antropologii. Udział rodziny w procesach tworzenia społeczeństwa i jej rola w publicznej przestrzeni kultury, religii i edukacji jest wciąż aktualnym problemem. Rodzina staje się miejscem powstawania i doświadczania wartości, kultury, relacji i wzorów osobowych. W opracowaniu tym przyjmuje się pojęcie rodziny jako środowiska społecznego, którego kluczową funkcją jest „rodzenie” istot w wielorakim sensie: biologicznym, duchowym, kulturowym, aksjologicznym i społecznym. Refleksja przyjmuje kontekst edukacyjny o roli edukacji rodzinnej we współczesnym i zmieniającym się świecie.

EN

The issue of family in a contemporary social thought is analyzed in many sciences: psychology, sociology, pedagogy, anthropology. Family participation in the processes of creating the society and its role in the public culture, religion and education is still a current problem. The family becomes the place of originating and experiencing with values, culture, relationship, and personal models. This study presents the concept of the family as a social environment, that the basic function is ”giving birth" to creatures in many aspects: biological, spiritual, cultural, axiological and social. The reflection of the role of family education in a contemporary and still changing world, is put into the educational context here.

Keywords

PL

rodzina; dziecko; przestrzeń kultury; religia; edukacja; środowisko społeczne; grupa społeczna; wartości

EN

family; child; public culture; religion; education; social environment; social group; values; family; child; public culture; religion; education; social environment; social group; values

• Publisher: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
• Journal: Teologia i Moralność
• Year: 2014
• Volume: 9
• Issue: 1(15)
• Pages: 119-130

Dates

published

2014-01-01

Contributors

author

Paweł Adam Trzos

• Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Wydział Pedagogiki i Psychologii, Bydgoszcz, Polska

References

• Adamski F., Socjologia małżeństwa i rodziny, Kraków 1984.
• Babik M., Obraz sporu o wizję małżeństwa i rodziny oraz o kształt wychowania prorodzinnego w głównych prądach myślowych przełomu XIX i XX wieku, „Teologia i Moralność” 2012, t. 12, s. 7-36.
• Błachnio J.R., Polskie inspiracje i wartości w nauczaniu Jana Pawła II, Wyd. WSP, Bydgoszcz 1995.
• Bronfenbrenner U., O roli czynników społecznych w rozwoju osobowości, „Psychologia Wychowawcza” 1970, nr 1, 2, s. 2-3.
• Dyczewski L., Rodzina, społeczeństwo, państwo, Lublin 1994.
• Flandrin J.L., Familles. Parenté, maison, sexualité dans l’ancienne société, Editions du Seuil, Paris 1984.
• Harwas-Napierała B., Rodzina jako kontekst rozwojowy jednostki, w: Rozwijający się człowiek w zmieniającym się świecie, red. J. Trempała, Wyd. WSP, Bydgoszcz 1995, s. 303-308.
• Hejnicka-Bezwińska T., W poszukiwaniu tożsamości pedagogiki, Wyd. WSP, Bydgoszcz 1989.
• Hejnicka-Bezwińska T., Pedagogika ogólna. Seria: Pedagogika wobec współczesności, Wyd. Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008.
• Jan Paweł II, Familiaris consortio. Adhortacja apostolska o zadaniach rodziny chrześcijańskiej w świecie współczesnym, 4.
• Jan Paweł II, List do Kardynała Sekretarza Stanu Agostino Casaroli, w: Wiara i kultura, Rzym 1986.
• Jan Paweł II, Przemówienie w UNESCO, w: Wiara i kultura, Rzym 1986.
• Jan Paweł II, Przemówienie do członków Papieskiej Rady do spraw Kultury, w: Wiara i kultura, Rzym 1986.
• Joas H., Powstawanie wartości, Oficyna Naukowa, Warszawa 2009.
• Kwieciński Z., Dziesięciościan edukacji (składniki i aspekty - potrzeba całościowego ujęcia), w: Wprowadzenie do pedagogiki. Wybór tekstów, red. T. Jaworska, R. Leppert, IMPULS, Kraków 1998.
• Kwieciński Z., Socjopatologia edukacji, Warszawa 2002.
• Kwieciński Z., Potrzeba kształcenia w humanistycznej mądrości, w: Edukacja. Kultura. Teologia. Studia ofiarowane Księdzu Profesorowi Jerzemu Bagrowiczowi z okazji 65. rocznicy urodzin, red. K. Konecki, I. Werbiński, Wyd. UMK, Toruń 2003.
• Leksykon PWN. Pedagogika, red. B. Milerski, B. Śliwerski, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2000.
• Majkowski W., Rodzina miedzy grupą a instytucją, w: Nauki o rodzinie, red. J.A. Kłys, Warszawa 1995, 83-85.
• Opozda D., Wychowawcza funkcja rodziców w rozwoju tożsamości młodzieży, „Przegląd Pedagogiczny” 2007, nr 1.
• Pryba A., Rodzina podstawową instytucją i wspólnotą życia społecznego?, „Teologia i Moralność” 2012, t. 11, s. 7-18.
• Śliwerski B., Problemy wychowania w procesie globalizacji, w: Edukacja. Kultura. Teologia. Studia ofiarowane Księdzu Profesorowi Jerzemu Bagrowiczowi z okazji 65. rocznicy urodzin, red. K. Konecki, I. Werbiński, Wyd. UMK, Toruń 2003, s. 178-180.

Identifiers

DOI

10.14746/tim.2014.15.1.8