Relations L1/L2 dans l’emploi de la morphologie modificative de l’italien à l'écrit

• Authors: Omar Colombo

Title variants

EN

Use of modifying morphology in Italian written texts: relations between Italian as a mother tongue and as a foreign language

Abstracts

EN

Subject. The student’s needs in Italian as a Foreign Language on the basis of how the native Italian speakers use the modifying morphology. Protocol. An image displays some dimensional oppositions (small man / big man) and qualitative oppositions (friendly dog / naughty dog) among the referents, which could be translated using the modifying suffixes. Some results. – The most common modifying morphemes used are the diminutive suffixes -ino/-etto/-ello, the augmentative -one. – The nouns are the most frequently modifying words. The dimensional sense and the lexicalized modifying forms are privileged. Conclusion. The most simple, productives and frequent modifying constructions should be favored in Foreign Language learning.

FR

Objet : l'usage que les italophones font de la dérivation modificative italienne afin de comprendre les besoins de formation en L2. Protocole: Un dessin affiche des oppositions dimensionnelles (petit homme vs. homme grand) et qualitatives (chien gentil vs. chien méchant) parmi les référents, ce qui devrait motiver l’usage des suffixes modificatifs. Quelques résultats : – utilisation fréquente des suffixes diminutifs -ino/-etto/-ello et de l’augmentatif -one ; – priorité donnée aux formes modificatives nominales, au signifié dimensionnel et aux modificatifs lexicalisés. Conclusion : en L2 il faudrait donner la priorité à l’apprentissage des constructions les plus simples, productives et fréquentes.

Keywords

FR

Italien L1/L2; écrit; besoins de formation; apprentissage morpho- lexical

EN

Italian as a Mother and Foreign Language; Written; Needs in a Foreign Language Learning; Morphosemantic and Lexical learning

• Publisher: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
• Journal: Białostockie Archiwum Językowe
• Year: 2019
• Issue: 19
• Pages: 67-77

Dates

published

2019

Contributors

author

Omar Colombo

• Université de Malaya

Identifiers

DOI

10.15290/baj.2019.19.04

Biblioteka Nauki

2109513