Rola trenera w przygotowaniu współczesnej młodzieży do profesjonalnego uprawiania piłki nożnej.

• Authors: Grzegorz Koprukowiak

Title variants

Rola trenera w przygotowaniu współczesnej młodzieży do profesjonalnego uprawiania piłki nożnej.

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

We współczesnym społeczeństwie dochodzi do pogłębiających się zmian w sposobie funkcjonowania w różnych przestrzeniach życiowych, których źródłem jest postępujący rozwój cywilizacyjny, wpływający na charakter i specyfikę pokoleń. Wśród przestrzeni w których owe zmiany są zauważalne, można wyróżnić współczesny charakter pracy zarobkowej, uwarunkowanej przemianami cywilizacyjnymi i gospodarczymi, co w dalszej kolejności przekłada się także na aspekt życia osobistego. W świetle tych przemian, zupełnie nowe znaczenie zyskuje aspekt uczestnictwa w kulturze fizycznej, które obecnie staje się głównie jednym ze sposobów aktywnego wypoczynku dla osób dorosłych. Obok dużej grupy społeczeństwa praktykującej w ramach spędzania wolnego czasu jej różne formy, wyróżnić można grupę dzieci i młodzieży, wśród której sport staje się formą dążenia do marzeń o przyszłej karierze zawodniczej na miarę swoich piłkarskich autorytetów z światowej czołówki. Aspiracje te stanowią długą ścieżkę, w której młody zawodnik obok doskonalenia swoich umiejętności sportowych, uczestniczy w procesie selekcji pozwalającej na wyróżnienie spośród zawodników, szczególnie utalentowanych jednostek, posiadających wyjątkowe predyspozycje do profesjonalnego uprawiania sportu. Proces kształcenia umiejętności sportowych młodego zawodnika, jest równocześnie procesem pedagogicznym w którym szczególną misję posiada trener. Dlatego też celem badań jest zaprezentowanie jego roli w procesie wychowawczym. Niniejsze rozważania, oparte zostały o przegląd dostępnej literatury naukowej z zakresu pedagogiki, psychologii i socjologii kultury fizycznej, z wykorzystaniem dorobku naukowego z zakresu teorii sportu. Rozważania przebiegają w kluczu zaprezentowania tła społecznego charakterystycznego dla obecnych czasów, w które wpisuje specyfika zawodu profesjonalnego gracza piłki nożnej i wyzwania stojące przed środowiskiem, mające na celu właściwe przygotowanie do profesjonalnego sportu. Kolejnym punktem zawartym w publikacji, będzie zaprezentowanie procesu dojrzewania młodego gracza do zawodowego uprawiania dyscypliny. W świetle omówionych zagadnień nastąpi wyraźne zauważenie roli współczesnego trenera jako wychowawcy, mentora i opiekuna na drodze wzrastania ku karierze, ale także ku wypracowaniu dobrych postaw u młodego zawodnika jako osoby. Zaprezentowane badania prowadzą ku wnioskowi dowodzącemu, że kompetencje współczesnego trenera znacząco wykraczają poza samą funkcję czysto sportową. Trener poza kompetencjami ściśle związanymi z pracą na boisku, powinien wykazywać się szeregiem kompetencji miękkich – znajomością podstaw pedagogiki, psychologii, socjologii, które umożliwią mu lepsze zrozumienie środowiska swoich podopiecznych. W ich wyniku staje się możliwe budowanie postawy lidera, autorytetu i kształtowania odpowiednich postaw u młodych zawodników.

EN

In modern society, there are deepening changes in the way people function in various living spaces, the source of which is the progressive development of civilization, influencing the character and specificity of generations. Among the spaces where these changes are noticeable, one can distinguish the contemporary nature of paid work, conditioned by civilization and economic changes, which in turn also translates into the aspect of personal life. In the light of these changes, the aspect of participation in physical culture gains a completely new meaning, which is now becoming mainly one of the methods of active recreation for adults. In addition to a large group of society practicing its various forms as part of spending free time, a group of children and adolescents can be distinguished, among whom sport becomes a form of pursuing dreams of a future professional career in line with its leading football authorities. These aspirations constitute a long path in which the young competitor, apart from improving his sports skills, participates in the selection process that allows him to distinguish from among competitors, especially talented individuals with exceptional predispositions for professional sports. The process of educating the sports skills of a young player is also a pedagogical process in which the trainer has a special mission. Therefore, the aim of the research is to present its role in the educational process. These considerations are based on a review of the available scientific literature in the field of pedagogy, psychology and sociology of physical culture, with the use of scientific achievements in the field of sports theory. The considerations take place in the key to presenting the social background characteristic of the present times, in which it is part of the specificity of the profession of a professional football player and the challenges facing the environment, aimed at proper preparation for professional sport. The next point in the publication will be the presentation of the process of maturing a young player to practice the discipline professionally. The role of a modern trainer, he becomes a educator, mentor and guardian will be clearly noticed on the way of growing towards a career, but also towards developing good attitudes in a young player as a person. The presented research leads to the conclusion that the competences of a modern trainer significantly go beyond the purely sports function. The trainer, apart from the competences closely related to work on the pitch, should demonstrate a number of soft skills - knowledge of the basics of pedagogy, psychology, and sociology, which will enable him to better understand the environment of his charges. As a result, it becomes possible to build the attitude of a leader, authority and shaping appropriate attitudes in young players.

Keywords

PL

Piłka nożna; trener; pedagogika sportu

• Publisher: Fundacja Pro Scientia Publica
• Journal: Ogrody Nauk i Sztuk
• Year: 2021
• Issue: 11
• Pages: 15-29

Dates

published

2021-08-26

Contributors

author

Grzegorz Koprukowiak

References

• Ankersen R. (2018) Kopalnie Talentów – jak odkryć i rozwinąć talent u siebie i u innych, SQN: Kraków.
• Chromik J. (2018) On, Strejlau. SQN, Kraków
• Dziubiński Z. (2018) Geneza prestiżu sportu i sport jako źródło prestiżu W: Dziubiński Z, Lenartowicz M. [red.] Kultura Fizyczna a prestiż społeczny. AWF, Warszawa.
• Lenartowicz M. (2019) Kariera sportowa i jej społeczne uwarunkowania W: Dziubiński Z., Krawczyk Z., Lenartowicz M. [red.] op. cit. AWF: Warszawa.
• Ławecki T. (2010): Kazimierz Górski z piłką przez życie. Oficyna Wydawniczo Poligraficzna „ADAM”: Warszawa.
• Ługowska D. (2015) Spójność i jedność. Osoba trenera a rozwój zawodników oraz drużyny sportowej W: Kostorz J, Rogowska A. [red.] Osobowość trenera-wychowawcy w kulturze fizycznej. Politechnika Opolska:Opole.
• Migasiewicz J., Kurzawski K., Paliga Z. (2013) Profesjonalizm i skuteczność trenera W: Sozański H, Sadowski J. [red.] Trener – wczoraj, dziś i jutro, AWF: Biała Podlaska
• Naglak Z. (2005) Nauczanie i uczenie się wielopodmiotowej gry z piłką, T1: Kształcenie gracza na wstępnym etapie, Wydawnictwo AWF we Wrocławiu: Wrocław.
• Naglak Z. (1999) Metodyka trenowania sportowca, Wydawnictwo AWF we Wrocławiu: Wrocław.
• Nowocień J. (2013) Trener sportowy w perspektywie pedagogicznej W: Sozański H, Sadowski J. (red.) op. cit., s. 101-118.
• Nowocień J. (2019) Pedagogika Sportu, AWF: Warszawa.
• Panfil Ł., (2012) Model wspierania talentów sportowych W: Stor M., Listwan T. [red], Sukces w zarządzaniu kadrami. Elastyczność w zarządzaniu kapitałem ludzkim. T1: Problemy zarządczo-ekonomiczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu: Wrocław.
• Pawlak Z., Smoleń A. (2010) Skauting jako metoda poszukiwania talentów w piłce nożnej W: Nowocień J., Chełmecki J. [red.], Społeczno Edukacyjne oblicza współczesnego sportu i olimpizmu, AWF: Warszawa.
• Piłat K. (2004), Elementy programowania sportu dzieci i młodzieży, Wydawnictwa Polskiej Federacji Sportu Młodzieżowego t. II. Warszawa
• Rymarczyk P. (2019) Kultura fizyczna w społeczeństwie ponowoczesnym W: Dziubiński Z., Krawczyk Z., Lenartowicz M. [red.] Socjologia Kultury Fizycznej, Warszawa: AWF.
• Seweryniak T., Panfil Ł. (2014): Wybrane uwarunkowania rozwoju talentów sportowych, Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, nr 349 Sukces w zarządzaniu kadrami Różnorodność w zarządzaniu kapitałem ludzkim - podejścia, metody, narzędzia Problemy zarządczo-ekonomiczne, s. 295-307.
• Żukowski R. (2013) Edukacyjne i wychowawcze aspekty treningu wyczynowego młodocianych W: Sozański H, Sadowski J. [red.], op. cit., Biała Podlaska: AWF.
• Żukowski R. (2013) Standardy kompetencji pedagogicznych nauczycieli sportu – trenerów W: Sozański H, Sadowski J. [red.], op. cit. s. 71-80.
• Badania CBOS:
• Aktywność fizyczna Polaków, CBOS, 2018
• Publikacje internetowe:
• www.media.laczynaspilka.pl/files/pzphp/ZDg7MDA_/dfadf14af3605bd5cbeb0ab77c5539bf.pdf (19.08.2019).
• www.laczynaspilka.pl/pilka-dla-wszystkich/ponad-tysiac-podmiotow-zglosilo-sie-do-programu-certyfikacji1?fbclid=IwAR2HJ3J7imFJlK3SB8MUjddA7ZbgP1bVMxa3vJ5u-k9c0mPi-e_AYRM_bWw (19.08.2019)

Identifiers

DOI

10.15503/onis2021.15.29