On the Need of Innovation in Teacher Training

• Authors: Erich Petlák , Silvia Pokrivčáková

Abstracts

EN

Slovak education is still undergoing transformation changes. The changes are influenced by objective and subjective factors, provoking several questions, e.g. the ones concerning new objectives resulting from the need to improve the training of future teachers. Training of teachers for the first level of elementary schools of extraordinary importance has become. It is expected to reflect several current tasks connected with, for example, the migration of people in Europe as well as with the preparation for language competence.

Keywords

EN

school transformation; external transformation of education; new tasks in teacher training; teacher’s individual concept of teaching; knowledge integration; immigrant education; languages teaching; parents requirements

• Publisher: Wydawnictwo Adam Marszałek
• Journal: The New Educational Review
• Year: 2005
• Volume: 5
• Pages: 107-116

Dates

published

2005

Contributors

author

Erich Petlák

author

Silvia Pokrivčáková

References

• Bjerstedt A., Glines D.: Rozhovor o škole budúcnosti. In: Škola budúcnosti. Zborník zahraničných štúdií. Bratislava, SPK a UŠI 1988, p. 116.
• Gadušová Z., Malá E., Muglová D.: Výučba cudzích jazykov na slovenských základných školách a špecifiká prípravy učiteľov pre tieto školy. In: Zborník prací ze IV. regionální středoevropské konference SIPLV: Vzdělání učitelů cizích jazyků na počátku 3. tisíctiletí. Praha: Karlova univerzita, 2003, p. 11–21.
• KurincováV., Porubská G.: Výber a príprava budúcich učiteľov na podľa kritérií. In: Vzdelávanie peadagogických pracovníkov v 21. storočí. Zborník z medzinárodnej konferencie. Bratislava : MC, 2000, pp. 125–132
• “Obnova a rozvoj nášho vzdelávacieho systému do roku 2000.” Učiteľské noviny č. 3/1991.
• “Premeny školstva na Slovensku do roku 2000.” Učiteľské noviny č. 24/1992.
• “Projekt Konštantín – národný program výchovy a vzdelávania.” Učiteľské noviny č. 9/1994.
• Seidler P.: Integratívna špeciálna pedagogika a jej úlohy v súčasnosti. In: Pedagogická konferencia III. Zborník z medzinárodnej konferencie. Nitra: PF UKF, 1999, pp. 88–96.
• Turčenko V. N.: Vědecko-technická revoluce a revoluce ve vzdělání. Praha, SPN 1977, p. 149.
• Zelina M.: Projekt Milénium. In: K problematike koncepcie rozvoja výchovy a vzdelávania v SR a v zahraničí. Fórum pedagogiky 2001. Bratislava: MC, 2001, pp. 7–113.

Identifiers

DOI

10.15804/tner.05.5.1.09

Biblioteka Nauki

28409155