Успішне застосування спортивних ігoр у системі фізичного виховання здобувачів – етап реалізації концепції розвитку вищої освіти

• Authors: Жанна Антіпова , Тетяна Барсукова

Title variants

EN

Successful Application of Sports Games in the System of Physical Education of Students – Stage of Implementation of the Concept of Development of Higher Education

Abstracts

UK

Стаття присвячена новому підходу до проблеми переосмислення концепції розвитку системи вищої освіти на тлі соціально-економічних перетворень у країні. Новий погляд на процеси перетворення передбачає інноваційний підхід до системи фізичного виховання: удосконалення навчальних програм. Такий підхід ґрунтується на впровадженні у навчальний процес нових сучасних технологій; методів, запропонованих викладачами кафедри фізичного виховання. На етапі реформування системи вищої освіти зростають вимоги до рівня підготовки молодих фахівців: потрібні як грамотні, так і гармонійно розвинені та фізично здорові фахівці, отримані в результаті навчання компетенції сприятимуть виконанню функціональних професійних завдань. Головними завданнями юридичних установ вищої освіти можна назвати виховання особистості, формування та розвиток молодого спеціаліста, який, отримавши професійні знання, готовий ефективно реалізувати їх відповідно до потреб сучасного суспільства (Барсукова, Антіпова, 2021). Навчальна дисципліна «Фізичне виховання» у Національному університеті «Одеська юридична академія» серед інших гуманітарних дисциплін формує компетентності профілю, спрямовані на вивчення загальних закономірностей збереження та зміцнення здоров’я здобувача, формування гармонійно розвиненої особистості молодого спеціаліста (Головченко, 2001). З метою реалізації основних завдань дисципліни було переглянуто освітню програму підготовки здобувачів вищої освіти ступеня бакалавр. Проаналізовано та дано оцінку наявної навчальної програми з фізичного виховання. На підставі отриманих даних запропоновано корекцію змісту занять з фізичного виховання з обґрунтуванням впровадження у навчальний процес поданих викладачами змін. Програма розроблена на основі закономірностей та принципів фізичного виховання, нормативно-правових документів, що визначають порядок діяльності установ вищої освіти та включає теоретичний та практичний матеріал навчання. Ця програма, згідно з концепцією розвитку, складена з урахуванням побажань здобувачів та має три основні розділи: Спортивні ігри, Оздоровчий фітнес, Групи реабілітації, кожен з яких вирішує основне завдання навчання – фізичний розвиток та оздоровлення здобувачів вищої освіти. У статті ми досліджуємо одну з найдієвіших форм рухової активності здобувачів – спортивні ігри. Спортивні ігри ми застосували як засіб, що сприяє якісному засвоєнню теоретичних та практичних навичок здоров’я, що забезпечує здобувачам успішне оволодіння професійними знаннями (Круцевич, 2008).

EN

The article is devoted to a new approach to the problem of rethinking the concept of development of the higher education system against the background of socioeconomic transformations in the country. A new look at the processes of transformation involves an innovative approach to the system of physical education: improving curricula. This approach is based on the introduction of new modern technologies in the educational process, as methods and techniques proposed by teachers of the Department of Physical Education. At the stage of reforming the higher education system, the requirements for the level of training of young professionals are growing: both literate and harmoniously developed and physically healthy specialists are needed, and the competencies gained as a result of training will contribute to functional professional tasks. The main tasks of legal institutions of higher education can be called the education of the individual, the formation and development of a young specialist who, having received professional knowledge, is ready to effectively implement them in accordance with the needs of modern society (Barsukova, Antipova, 2021). The discipline „Physical Education” at the National University „Odessa Law Academy” among other humanities disciplines forms the competencies of the profile aimed at studying the general laws of preserving and strengthening the health of the applicant, the formation of a harmoniously developed personality of young professionals (Golovchenko, 2001). In order to implement the main objectives of the discipline, the educational program for the preparation of applicants for higher education with a bachelor’s degree was revised. The existing curriculum in physical education is analyzed and evaluated.On the basis of the received data the correction of the maintenance of employment on physical training with the substantiation of introduction in educational process of the changes given by teachers is offered. The program is developed on the basis of laws and principles of physical education, legal documents that determine the order of higher education institutions and includes theoretical and practical teaching material. This program, according to the concept of development, is tailored to the wishes of applicants and has three main sections: Sports Games, Health Fitness, Rehabilitation Groups, each of which solves the main task of learning – physical development and rehabilitation of higher education. In this article we explore one of the most effective forms of motor activity of applicants – sports games. We have used sports games as a tool that promotes the quality of theoretical and practical skills of health, which provides students with successful mastery of professional knowledge (Krucevic, 2008).

Keywords

UK

фізичне виховання; здобувачі вищої освіти; заведення вищої освіти; спортивні ігри; освітня програма з фізичного виховання

EN

physical education; students; institutions of higher education; educational program in physical education; sports games

• Publisher: Wydawnictwo Adam Marszałek
• Journal: Viae Educationis
• Year: 2022
• Issue: 1
• Pages: 92-99

Dates

published

2022

Contributors

author

Жанна Антіпова

• Національний університет Одеська юридична академія

• https://orcid.org/0000000230520862

author

Тетяна Барсукова

• Національний університет Одеська юридична академія

• https://orcid.org/0000000213704475

References

• Айстраханов Д.Д., Курчатов В.Г., Гаврілюк М.Ф. (2008) Узагальнені тенденції змін стану здоров’я дорослого населення України / Україна. Здоров’я нації. №1(5). С. 12–19.
• Антіпова Ж.І., Барсукова Т.О. (2021) Бадмінтон як засіб ефективної фізичної підготовки студентів у закладаз вищої освіти/ Монографія. Вид. і друк «Юридична література», Одеса. 128 с.
• Антіпова Ж.І., Заверзаєв В.В. (2021) Фізичне виховання студентів на основі навчання грі в волейбол/ Мет. Реком., вид. Букаев В.В., Одеса. 56с.
• Аntipova Zh.I.,Barsukova T.O.(2020) Volleyball as a means of physical education of students of higher education institutions/Гл. між. моногр./ Collective International monograph. Riga, Latvia. С. 37–68.
• Барсукова Т.О., Антіпова Ж.І. (2021) Інноваційні аспекти організації фізичного виховання студентів закладів вищої освіти/ Академічні студії. Серія «Педагогіка». С. 15–22.
• Благій О.Л., Захаріна Є.А. (2006) Аналіз захворюваності студентів гуманітарних ВНЗ/ Теорія і методика фізичного виховання і спорту. № 4. С. 8–12.
• Головченко Г. Т. (2001). Формування особистості фахівця засобами фізичного виховання: навч. посібник. Харків: ІВМО „ХК”, 156 с.
• Круцевич Т.Ю. Теорія і методика фізичного виховання/ 2 т. К.: Олімпійська література, 2008.
• Никифорова В.А., Перцева Т.Г., Прохоренко Е.А., Никифорова А.А. (2011) Медико – биологические аспекты формирования здоровья / Состояние окружающей среды и здоровья населения: материалы III межд. науч.-практ. конф. (5–6 апр. 2011 г.) Курган. С. 126–128.
• Улановский О.М., Головко В.М., Шиманович О.К., Чумаченко С.А. (2015) Навчання студентів техніки та тактики гри у футзал (міні-футбол), в умовах нестандартних спортзалів та майданчиків /Метод. реком. Одеса: вид. Букаєв В.В., 57с.
• Aystrakhanov D.D., Kurchatov V.G., Gavrilyuk M.F. (2008) Obobshchennyye tendentsii izmeneniy sostoyaniya zdorov’ya vzroslogo naseleniya Ukrainy [Generalized trends in changes in the health status of the adult population of Ukraine], Ukraina. Zdorov’ye natsii. №1(5). Pp.12–19. [in Ukrainian].
• Antipova ZH.I., Barsukova T.A. (2021) Badminton yak zasib efektyvnoyi fizychnoyi pidhotovky studentiv u zakladakh vyshchoyi osvity [Badminton as a means of effective physical training of students in higher education]. Monohrafiya. Vyd. i druk «Yurydychna literatura», Odesa. 128p. [in Ukrainian].
• Antipova ZH.I., Zaverzayev V.V.(2021) Fizychne vykhovannya studentiv na osnovi navchannya hri v voleybol [Physical education of students based on learning to play volleyball]. Met. Rekom., vyd. Bukaev V.V., Odesa. 56p. [in Ukrainian].
• Аntipova Zh.I.,Barsukova T.O.(2020) Volleyball as a means of physical education of students of higher education institutions. Collective International monograph. Riga, Latvia. Pp. 37–68. [in Latvia].
• Barsukova T.O., Antipova ZH.I. (2021) Innovatsiyni aspekty orhanizatsiyi fizychnoho vykhovannya studentiv zakladiv vyshchoyi osvity [Innovative aspects of the organization of physical education of students of higher education institutions]. Akademichni studiyi. Seriya «Pedahohika». Pp. 15–22. [in Ukrainian].
• Blahiy O.L., Zakharina YE.A. (2006) Analiz zakhvoryuvanosti studentiv humanitarnykh VNZ [Analysis of the incidence of students of humanities universities]. Teoriya i metodyka fizychnoho vykhovannya i sportu. № 4. Pp.8–12. [in Ukrainian]
• Holovchenko H.T. (2001) Formuvannya osobystosti fakhivtsya zasobamy fizychnoho vykhovannya [Formation of the personality of the specialist by means of physical education]. navch. posibnyk. Kharkiv: IVMO „KHK”. 156p. [in Ukrainian].
• Krutsevych T.YU. (2008) Teoriya i metodyka fizychnoho vykhovannya [Theory and methods of physical education]. 2 t. K.: Olimpiys’ka literatura. [in Ukrainian].
• Nikiforova V.A., Pertseva T.G., Prokhorenko Ye.A., Nikiforova A.A. Mediko – biologicheskiye aspekty formirovaniya zdorov’ya [Medico-biological as¬pects of health formation]. Sostoyaniye okruzhayushchey sredy i zdorov’ya naseleniya: materialy III mezhd. nauch.-prakt. konf. (5–6 apr.2011g.) Kurgan. Pp.126–128.[in Russia].
• Ulanovskiy O.M., Golovko V.M., Shimanovich O.K., Chumachenko S.A. Navchannya studentiv tekhniky ta taktyky hry u futzal (mini-futbol), v umovakh nestandartnykh sportzaliv ta maydanchykiv [Teaching students the technique and tactics of playing futsal, in non-standard gyms and playgrounds]. Metod. rekom. Odesa: vyd. Bukayev V.V., 57p. [in Ukrainian].

Identifiers

DOI

10.15804/ve.2022.01.11

Biblioteka Nauki

16539020