Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2023 | 2 | 4 | 7-15

Article title

Трагедія українських дітей війни – глобалізація та цивілізаційні перехрестя сучасної доби

Content

Title variants

EN
The Tragedy of Ukrainian Children of War – Globalisation and Civilisation Crossroads of the Modern Era

Languages of publication

Abstracts

UK
У статті представлено актуальну проблему сьогодення – трагічні події, які мають місце в сучасній Україні, котра виборює незалежність у кровопролитній боротьбі з російським окупантом. Цивілізаційні перехрестя, на межі яких знаходиться Україна, в добу глобалізації детермінують доступність загальнокультурних цінностей, необхідність історичної консолідації та інтеґрації задля подолання глобальних світових розбіжностей, що іноді призводять до конфліктів та воєн. Автором проаналізовано історико-педагогічні та аксіологічні дослідження про дітей, які зазнали різного роду травм у результаті російсько-української війни; виявлено типові труднощі, з якими стикаються українські вчителі у роботі з учнями, які постраждали через російську військову агресію; досліджено найбільш ефективні методи та прийоми для роботи з дітьми війни, зокрема тими, котрі є тимчасово переселеними через війну в Україні; окреслено напрями підвищення кваліфікації вчителів щодо організації освітнього процесу в умовах (по) воєнного стану. У статті здійснено акцент на якісній інтерпретації результатів дослідження на основі теоретичного узагальнення досвіду автора та інтуїції.
EN
The article focuses on a relevant contemporary issue – the tragic events taking place in modern Ukraine, struggling for independence in a bloody war against the Russian occupier. In the era of globalisation, the civilisation crossroads where Ukraine is located, determine the accessibility of common cultural values, the necessity of historical consolidation and integration in overcoming global world differences, which sometimes lead to conflicts and wars. The author analyses historical, pedagogical and axiological research on children who have experienced various kinds of trauma as a result of the Russian- -Ukrainian war; typical difficulties faced by Ukrainian teachers in working with students affected by the Russian military aggression have been identified; the author has proposed the most effective methods and techniques for working with children of war, in particular those temporarily displaced due to the war in Ukraine; and outlines the areas of teacher training in the organisation of the educational process in the conditions of (post) martial law. The article focuses on the qualitative interpretation of the research results based on theoretical compilation of the author’s experience and intuition.

Year

Volume

2

Issue

4

Pages

7-15

Physical description

Dates

published
2023

Contributors

  • Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника

References

  • Budnyk, O., Delenko, V., Dmytryshchuk, N., Podanovska, H., Kuras, V., & Fomin, K. (2023). The teaching approach for Ukrainian children affected by war: addressing challenges in the 21st Century. Rev. Bras. Educ. Camp., 8,e17332. http://dx.doi.org/10.20873/uft.rbec.e17332ABNT.
  • Budnyk, O., Kushniruk, S., Tsybulko, L., Shevchenko, A., Fomin, K., & Konovalchuk, I. (2022). Education innovations: new wartime experience of Ukrainian universities. Journal for Educators, Teachers, and Trainers JETT, 13 (5), 464–471. https://jett.labosfor.com/index.php/jett/article/view/1043/698.
  • Budnyk, O., Sajdak-Burska, A. (2023). Pedagogical Support for Ukrainian War-Affected Children: Future Teachers’ Readiness to Work in Crisis. Comparative Analysis of Research Results in Ukraine and Poland. Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, 10 (3), 16–31. https://doi.org/10.15330/jpnu.10.3.16-31.
  • Brzezińska-Waleszczyk, M. (2016). Janusz Korczak: Anyone who hits a child is an abuser. Aleteia. https://pl.aleteia.org/2016/09/22/korczak-kto-uderza-dziecko-jest-oprawca/ (in Polish).
  • Children of war (2023). The platform of the Ministry of Reintegration and the National Information Bureau on behalf of the Office of the President of Ukraine. https://childrenofwar.gov.ua/en/.
  • Children of war: the kidnapping of young Ukrainians by Russia as a crime of genocide. UkrInform. 07.02.2023. https://www.ukrinform.ua/rubric-ato/3666673-diti-vijni-vikradenna-rosieu-malenkih-ukrainciv-ak-zlocin-genocidu.html (in Ukrainian).
  • Hofstede, G., Hofstede, G.J., & Minkov, M. (2010). Cultures and Organizations: Software of the Mind: Intercultural Cooperation and Its Importance for Survival. New York: McGrawHill.
  • Golovina, N.I. (2022). Ethics of war: moral dilemmas of military conflicts. Human potential in the context of modern socio-cultural transformations: materials of the All-Ukrainian scientific and practical conference, May 24–25, 2022, Poltava: V.G. Korolenko Poltava National Pedagogical University. (in Ukrainian).
  • Kardiochirurg Igor Mokryk: Dzień Dziecka nie był radosny. W Ukrainie trwa wojna i giną dzieci. Polsat News.PL. 01.06.2023. https://www.polsatnews.pl/wiadomosc/2023-06-01/kardiochirurg-igor-mokryk-dzien-dziecka-nie-byl-radosny-w-ukrainietrwa-wojna-i-gina-dzieci/ (in Polish).
  • Korczak, J. (2009). The Child’s Right to Respect Janusz Korczak’s legacy Lectures on today’s challenges for children. Council of Europe, Printed in France.
  • Law of Ukraine „On Protection of Public Morality”. November 20, 2003. http://oblzdrav.mk.gov.ua/index.php/likaryam/zakon-ukrayini-pro-ekstrenumedichnu-dopomogu/2203-zakon-ukrayini-prozahist-suspilnoyi-morali (in Ukrainian).
  • Młynarczuk-Sokołowska, А. (2020). Experiencing Migration: A Child in a New Socio-Cultural Environment. Kultura i Edukacja, 4 (130), 138–158 DOI: 10.15804/kie.2020.04.09.
  • Pope Francis (2022). Letter of His Holiness Pope Francis to the People of Ukraine nine months after the outbreak of the war. 24 November 2022. https://www.vatican.va/content/francesco/pl/letters/2022/documents/20221124-lettera-popolo-ucraino.html.
  • Rembierz, M. (2023). Face of the Child as an Icon of the Victims of Dehumanization and Bestiality. At the Root of Pedagogical Concern for the Fate of the Child and the Endangered Identity of Children in a Situation of Wartime Aggression and Confrontation of Ethno-Cultural Differences. Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, 10 (3), 61–74. https://doi.org/10.15330/jpnu.10.3.61-74.
  • Rembierz, М. (2020). Nazi Total Crime – about the Anthropological and Pedagogical Aspects of the Extermination, Robbery, Appropriation and Germanization of Polish Children (In the Foreground of Biographical Research). Biografistyka Pedagogiczna, 5 (1), 13–49. doi 10.36578/bp.2020.05.01. (in Polish).
  • Sas, A. (2022). Ukraine refugees were granted temporary protection in Europe in 2022, by the country. Statista. https://www.statista.com/statistics/1312361/europe-temporary-protection-for-persons-fleeing-ukraine/.
  • Shevchuk, S. (2022). Head of the UGCC on the 269th day of the war. The Ukrainian Greek Catholic Church. 19.11.2022. https://ugcc.ua/data/glavaugkts-u-269-y-den-viyny-sogodni-postat-vchytelya-v-ukrayni-tse-postat-geroya-u-rukah-yakogolezhyt-dolya-maybutnogo-nashogo-narodu-1450/ (in Ukrainian).
  • This is not Ukraine, Russia has different rules: how Kherson children are deported to the occupied territories and whether they can be returned home. Windows, April 3, 2023. https://vikna.tv/istorii/rozpovidi/deportovani-dity-istoriyi-divchat-yaki-povernulysya-dodomu-pislya-deportacziyi/ (in Ukrainian).
  • Tsependa, I., & Budnyk, O. (2021). Editorial. Mission and strategy of a modern university development in the conditions of digitalization. Amazonia Investiga, 10 (41), 6–9. https://doi.org/10.34069/AI/2021.41.05.0
  • Ukraine calls „genocide” relocating children to russia. DW. 28.02.2023. https://www.dw.com/pl/ukrainanazywa-ludob%C3%B3jstwem-przewiezienie-dzieci-do-rosji/a-64841145 (in Polish).
  • Ukrainian Adoption System in Chaos, Several Attempts to Illegally Smuggle Children. (2022). The Oak Life Journal. https://oak-life.org/22-may-news/?gclid=CjwKCAjw4ZWkBhA4EiwAVJXwqYerJBgh1r_e_gRPnhDzhF6_GlAnemqD6aeeTz0fTHKL3siph3Hl4RoCTxYQAvD_BwE.
  • Walzer, M. (1977). Just and Unjust Wars: A Moral Argument with Historical Illustrations. New York: Basic Books.

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
29519475

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_15804_ve_2023_04_01
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.