Edukacyjne pogranicze izolacji penitencjarnej

• Authors: Agnieszka Nymś-Górna

Title variants

EN

Educational border of penitentiary isolation

• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

Sytuacja przekroczenia pewnych ustalonych granic skutkować może izolacją w zakładzie karnym. To z kolei tworzyć może kolejne granice – tym razem w obrębie psychicznego funkcjonowania człowieka. Edukacja, jako jeden z ważniejszych elementów resocjalizacji, wspomagać może przezwyciężanie granic oraz radzenie sobie z codziennością w izolacji. W artykule zostają przedstawione statystyki Służby Więziennej odnoszące się do zainteresowania osadzonych proponowaną im ofertą edukacyjną. Edukacja stanowi bowiem szansę na poprawienie jakości życia po odbyciu kary.

EN

Situation of exceeding the established borders may result in penitentiary isolation. This can create new boundaries – in the area of mental functioning of human. Education, as one of the most important elements of social reintegration, can help overcome borders and cope with everyday life in isolation. The article presents the statistics of prison staff on the involvement of prisoners by educational offer. Education is an opportunity to improve the quality of life after the punishment.

Keywords

PL

zakład karny; edukacja; izolacja; wsparcie

EN

prison; education; isolation; suport

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego im. Jana Długosza w Częstochowie
• Journal: Podstawy Edukacji
• Year: 2017
• Volume: 10
• Pages: 159-167

Dates

published

2017-12-31

Contributors

author

Agnieszka Nymś-Górna

Identifiers

DOI

10.16926/pe.2017.10.11