Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

PL EN


2022 | 48 | 27-38

Article title

Analiza kapitału ludzkiego w kontekście innowacyjności gospodarek V4 i UE-27

Content

Title variants

Languages of publication

Abstracts

PL
Celem rozważań w niniejszym artykule jest zbadanie zależności pomiędzy innowacyjnością a potencjałem kadrowym państw Grupy Wyszehradzkiej (V4). Jako źródło zebrania danych empirycznych wykorzystano statystykę publiczną. Zgromadzone dane opracowano z wykorzystaniem statystyki opisowej. Ze względu na zróżnicowanie z jednej strony potencjału kadrowego, a z drugiej poziomu innowacyjności państw V4 zidentyfikowano i określono kilka predyktorów pozwalających na przeprowadzenie badań i wyciągnięcie wniosków. Charakter artykułu w przeważającej mierze jest empiryczny, choć niepozbawiony wymaganego zaplecza teoretycznego. Implikacją praktyczną opracowania może być fakt wykazania głównych atrybutów kapitału ludzkiego, co daje obszerne pole do stosowania wobec nich narzędzi zmierzających w konsekwencji do zwiększenia innowacyjności Grupy Wyszehradzkiej.

Year

Issue

48

Pages

27-38

Physical description

Dates

published
2022

Contributors

  • Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
  • Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
  • Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

References

  • Eurostat. (2022b). Wydatki na B+R. https://ec.europa.eu/eurostat/databrowser/view/tsc00001/ default/table?lang=en
  • Eurostat. (2022c). Zasoby ludzkie w nauce i technice. https://ec.europa.eu/eurostat/databrowser/view/tsc00025/default/table?lang=en
  • Farooq, R. (2018). Developing a Conceptual Framework of Knowledge Management. International Journal of Innovation Science, 11(1), 139-160. DOI: 10.1108/IJIS-07-2018-0068

Document Type

Publication order reference

Identifiers

Biblioteka Nauki
22180849

YADDA identifier

bwmeta1.element.ojs-doi-10_17512_znpcz_2022_4_03
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.