PL EN


2017 | 2 |
Article title

Prawidłowość psychicznego i fizycznego rozwoju dzieci w okresie niemowlęcym i wczesnodziecięcym

Content
Title variants
Languages of publication
RU
Abstracts
RU
В современном образовании особая роль принадлежит изменениям, происходящими с человеком в течение первых трех лет развития, по сравнению с изменениями в любой другой период жизни. Психическое развитие ребенка имеет свои закономерности – врожденную программу прохождения этапов, периодов, стадий своего развития (Л. Выготский, Д. Эльконин). Исследования специфических особенностей психического развития детей в раннем детстве необходимы для нормального его протекания в этот период, а также профилактики возникновения нарушений, особенно речи.
EN
In modern education a significant role is ascribed to the changes in the development of a child in the first three years of its life in comparison to the changes in any other stage. Childhood is a very important phase owing to the fact that it coincides with an individual, physical, psychological and communicative development of a human being. (Wygotski, Elkoni). The aim of the research was to examine the regularity and discover specific features of psychological and physical development in the early childhood. It also focused on providing timely help in preventive treatment of speech and communication disorders as well as shaping a child’s personality.
PL
We współczesnej edukacji szczególną rolę należy przypisywać zachodzącym zmianom w rozwoju dziecka w ciągu pierwszych trzech lat życia w porównaniu ze zmianami w jakimkolwiek innym okresie. Dzieciństwo to bardzo ważny etap, ponieważ dochodzi w nim do indywidualnego, fizycznego, psychicznego i komunikacyjnego rozwoju człowieka (Wygotski, Elkoni). Celem przeprowadzonego badania było zbadanie prawidłowości i wykrycie cech szczególnego rozwoju psychicznego i fizycznego we wczesnym dzieciństwie, a także udzielenie pomocy w odpowiednim czasie w profilaktyce powstawania zaburzeń mowy i komunikacji oraz w kształtowaniu dziecka jako osobowości.
Year
Issue
2
Physical description
Dates
published
2017
online
2018-01-24
Contributors
References
  • Aksarina N.M., Vospitaniye detey rannego vozrasta, M.: 1972.
  • Bol'shoy psikhologicheskiy slovar', red. B.G. Meshcheryakov, V.P. Zinchenko, SPB. 2005.
  • Vygotskiy L.S., Psikhologiya razvitiya rebenka, M.: 2004.
  • Dul'nev G.M., Luriya A.R., Printsipy otbora detey vo vspomogatel'nuyu shkolu, M.: 1979.
  • Krayg G., Bokum D., Psikhologiya razvitiya, SPB. 2005.
  • Lebedinskiy V.V., Klassifikatsiya psikhicheskogo dizontogeneza, [v:] Psikhologiyadetey s otkloneniyami i narusheniyami psikhicheskogo razvitiya, SPB. 2001.
  • Nemov R.S., Psikhologiya: Slovar'-spravochnik, v 2-kh tomakh, M.: 2003.
  • Smirnova Ye.O., Galiguzova L.N., Yermolova T.V., Meshcheryakova S.Yu., Diagnostika psikhicheskogo razvitiya detey ot rozhdeniya do 3 let SPB. 2005.
  • Fel'dshteyn D.I., Mir Det·stva v sovremennom mire (problemy i zadachi issledovaniya), Voronezh 2013.
Document Type
Publication order reference
Identifiers
YADDA identifier
bwmeta1.element.ojs-doi-10_17951_en_2017_2_27
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.