Proper psychological and physical development of infants and toddlers

• Authors: Людмила Федорович
• Languages of publication: RU

Abstracts

RU

В современном образовании особая роль принадлежит изменениям, происходящими с человеком в течение первых трех лет развития, по сравнению с изменениями в любой другой период жизни. Психическое развитие ребенка имеет свои закономерности – врожденную программу прохождения этапов, периодов, стадий своего развития (Л. Выготский, Д. Эльконин). Исследования специфических особенностей психического развития детей в раннем детстве необходимы для нормального его протекания в этот период, а также профилактики возникновения нарушений, особенно речи.

EN

In modern education a significant role is ascribed to the changes in the development of a child in the first three years of its life in comparison to the changes in any other stage. Childhood is a very important phase owing to the fact that it coincides with an individual, physical, psychological and communicative development of a human being. (Wygotski, Elkoni). The aim of the research was to examine the regularity and discover specific features of psychological and physical development in the early childhood. It also focused on providing timely help in preventive treatment of speech and communication disorders as well as shaping a child’s personality.

PL

We współczesnej edukacji szczególną rolę należy przypisywać zachodzącym zmianom w rozwoju dziecka w ciągu pierwszych trzech lat życia w porównaniu ze zmianami w jakimkolwiek innym okresie. Dzieciństwo to bardzo ważny etap, ponieważ dochodzi w nim do indywidualnego, fizycznego, psychicznego i komunikacyjnego rozwoju człowieka (Wygotski, Elkoni). Celem przeprowadzonego badania było zbadanie prawidłowości i wykrycie cech szczególnego rozwoju psychicznego i fizycznego we wczesnym dzieciństwie, a także udzielenie pomocy w odpowiednim czasie w profilaktyce powstawania zaburzeń mowy i komunikacji oraz w kształtowaniu dziecka jako osobowości.

Keywords

RU

дети; развитие; ранний возраст; закономерности

EN

children; development; early childhood; regularity

PL

dzieci; rozwój; wczesny wiek; prawidłowość

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Journal: Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova
• Year: 2017
• Issue: 2

Dates

published

2017

online

2018-01-24

Contributors

author

Людмила Федорович

References

• Aksarina N.M., Vospitaniye detey rannego vozrasta, M.: 1972.
• Bol'shoy psikhologicheskiy slovar', red. B.G. Meshcheryakov, V.P. Zinchenko, SPB. 2005.
• Vygotskiy L.S., Psikhologiya razvitiya rebenka, M.: 2004.
• Dul'nev G.M., Luriya A.R., Printsipy otbora detey vo vspomogatel'nuyu shkolu, M.: 1979.
• Krayg G., Bokum D., Psikhologiya razvitiya, SPB. 2005.
• Lebedinskiy V.V., Klassifikatsiya psikhicheskogo dizontogeneza, [v:] Psikhologiyadetey s otkloneniyami i narusheniyami psikhicheskogo razvitiya, SPB. 2001.
• Nemov R.S., Psikhologiya: Slovar'-spravochnik, v 2-kh tomakh, M.: 2003.
• Smirnova Ye.O., Galiguzova L.N., Yermolova T.V., Meshcheryakova S.Yu., Diagnostika psikhicheskogo razvitiya detey ot rozhdeniya do 3 let SPB. 2005.
• Fel'dshteyn D.I., Mir Det·stva v sovremennom mire (problemy i zadachi issledovaniya), Voronezh 2013.

Identifiers

DOI

10.17951/en.2017.2.27