PL EN


2015 | 28 | 2 |
Article title

Psychologiczno-pedagogiczne wsparcie utalentowanych dzieci w wieku przedszkolnym

Content
Title variants
Languages of publication
EN
Abstracts
EN
The article describes the main approaches to defining the essence of concept “childish giftedness”, identifies its features, proves the necessity of a complex study and identification of giftedness in preschool age children in order to create a program of its support and development, analyses organising features of educational work with gifted children in preschool educational institutions, explains the importance of psycho-pedagogical support of parents in bringing up gifted preschoolers.
PL
W artykule zostały scharakteryzowane główne podejścia do definiowania istoty pojęcia „utalentowanie dziecka”, zostały przedstawione jego cechy, udowodniono niezbędność wszechstronnego badania i dostrzegania talentu dziecka-przedszkolaka w celu tworzenia programu jego wsparcia i rozwoju, dokonano analizy osobliwości organizowania pracy dydaktycznej z utalentowanymi dziećmi w placówkach przedszkolnych, uzasadniono ważność psychologiczno-pedagogicznego wsparcia rodziców w wychowaniu uzdolnionych przedszkolaków.
Year
Volume
28
Issue
2
Physical description
Dates
published
2015
online
2016-09-07
Contributors
References
  • Богоявленская Д.Б., Шадриков В.Д. и др. (1998), Рабочая концепция одаренности, Moсква.
  • Гільбух Ю.З. (1992), Розумово обдарована дитина. Психологія, діагностика, педагогіка, Kиїв.
  • Карабаєва І., Яценко Т., Пасічник А. (2011), Інтелектуально обдаровані дошкільнята: підтримка та супровід, Kиїв.
  • Кузьменко В., Тименко В., Яковина О. (2009), Методичні основи діагностики здібностей, Kиїв.
  • Кузьменко В.У. (2005), Розвиток індивідуальності дитини 3–7 років, Kиїв.
  • Кузьменко В.У. (2014), Теоретико-методологічні засади проблеми розвитку обдарованості на етапі дошкільного дитинства, [in:] С.О. Нікітчина (ред.), Актуальні проблеми дошкільної освіти: теорія і практика, Kиїв.
  • Лейтес Н.С. (1988), Ранние проявления одаренности, «Вопросы психологи», 4.
  • Млодик И.Ю. (2006), Книга для неидеальных родителей, или жизнь на свободную тему, Mосква.
  • Моляко В.О. (1991), Концепція виховання творчої особистості, Kиїв.
  • Рубинштейн С.Л. (1960), Проблемы способностей и вопросы психологической теории, «Вопросы психологи», 3.
  • Теплов Б.М. (1985), Способности и одаренность, Избр. труды в 2-х т, Moсква.
  • Чудновский В.Э., Юркевич В.С. (1980), Одаренность: дар или испытание, Moсква.
Document Type
Publication order reference
Identifiers
YADDA identifier
bwmeta1.element.ojs-doi-10_17951_j_2015_28_2_137
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.