Podstawowa jednostka przetwarzania informacji integrująca poznanie, emocje i język

• Authors: Mirosław Harciarek
• Languages of publication: PL

Abstracts

PL

W pracy podjęto problem istnienia jednostki poznawczej integrującej podstawowe procesy psychiczne: poznanie, emocje i język. W tym celu, inspirując się poglądami K. Pribrama i R. Llinasa, zaproponowano wykorzystanie w psychologii koncepcji podstawowej jednostki przetwarzania informacji (logonu), która ma postać matematycznego wzoru opracowanego przez D. Gabora. Wskazano na argumenty przemawiające za istnieniem takiej jednostki w psychice oraz omówiono jej wartość dla psychologii, nawiązując do koncepcji okna uwagowego, teorii postaci (Gestalt) oraz równoważenia struktur poznawczych według J. Piageta.

EN

The question of the existence of a cognitive unit that integrates basic psychological processes, that is: cognition, emotions, and language, is raised in this paper. Usage of the concept of a basic unit of information processing (logon) in the form of a mathematical formula developed by D. Gabor in psychology is proposed here. It is inspired by views of K. Pribram and R. Llinas. Arguments for the existence of this unit in human psyche are presented, and its value for psychology is discussed here with reference to the concept of attention window, Gestalt, as well as J. Piaget’s cognitive equilibrium.  

Keywords

PL

jednostka poznawcza; logon; poznanie; emocje; język; okno uwagowe; równoważenie struktur poznawczych; teoria komunikacji

EN

cognitive unit; logon; cognition; emotions; language; attention window; cognitive equilibrium; theory of communication

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Journal: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
• Year: 2018
• Volume: 31
• Issue: 4

Dates

published

2018

online

2019-04-26

Contributors

author

Mirosław Harciarek

References

• Crick, F. (1997). Zdumiewająca hipoteza. Warszawa: Prószyński i S-ka.
• Gawda, B. (2017). Struktura pojęć emocjonalnych. Wykorzystanie technik fluencji werbalnej. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
• Gabor, D. (1946). Theory of communication. The Journal of the Institute of Electrical Engineers, 13, 429–457.
• Jakobson, R. (1989). W poszukiwaniu istoty języka. Warszawa: PIW.
• Jung, C.G., Pauli, W. (1970). Dwugłos o „korzeniach świadomości”. Znak, (7–8), 893–915.
• Korzybski, A. (1994). Science and Sanity. An Introduction to Non-Aristotelian Systems and General Semantics. New Jersey: Institute of General Semantics.
• LeDoux, J. (2015). Lęk. Neuronauka na tropie źródeł lęku i strachu. Kraków: Copernicus Center Press.
• Llinas, R.R. (2011). I of the Vortex. From Neurons to Self. A Bradford Book. Cambridge–Massachusetts–London: MIT.
• Miller, G.A., Galanter, E., Pribram, K.H. (1980). Plany i struktura zachowania. Warszawa: PWN.
• Perls, F. (1981). Cztery wykłady. W: K. Jankowski (red.), Psychologia w działaniu (s. 156–193). Warszawa: Czytelnik.
• Piaget, J. (1967). Mądrość i złudzenia filozofii. Warszawa: Instytut Wydawniczy Pax.
• Piaget, J. (1981). Równoważenie struktur poznawczych. Warszawa: PWN.
• Pöppel, E. (1989). Granice świadomości. Warszawa: PIW.
• Pöppel, E., Edingshaus, A.L. (1998). Mózg – tajemniczy kosmos. Warszawa: PIW.
• Pribram, K. (2013). The Form Within. My Point of View. Westport: Prospecta Press.
• Senderecka, M. (2016). Analiza potencjałów zdarzeniowych i jej zastosowanie w badaniach nad uwagą selektywną. W: J. Bremer (red.), Przewodnik po kognitywistyce (s. 391–411). Kraków: Wydawnictwo WAM.
• Wittgenstein, L. (1997). Tractatus Logico-Philosophicus. Warszawa: PWN.
• Wojtyła, K. (1985). Osoba i czyn. Kraków: Polskie Towarzystwo Teologiczne.

Identifiers

DOI

10.17951/j.2018.31.4.83-96