In Search of an Effective Penitentiary Diagnosis

• Authors: Katarzyna Wioleta Korona

Title variants

PL

W poszukiwaniu skutecznej diagnozy penitencjarnej

Abstracts

PL

W artykule zostało podjęte zagadnienie diagnozy penitencjarnej jako elementu kluczowego dla projektowania i prowadzenia skutecznych oddziaływań penitencjarnych. Wychodząc od stanu postulowanego w metodyce pedagogiki resocjalizacyjnej i resocjalizacji penitencjarnej, poprzez aktualne rozwiązania praktyczne starano się wskazać możliwości i niedostatki modelu diagnozy penitencjarnej oraz zaproponować kierunek dalszych eksploracji. Opracowanie składa się z pięciu części. W pierwszej omówiono miejsce diagnozy w oddziaływaniach resocjalizacyjnych. W kolejnej podjęto temat diagnozy penitencjarnej z perspektywy aktualnych przepisów prawnych, ze szczególnym uwzględnieniem elementów sprzyjających indywidualizacji wykonywania kary pozbawienia wolności. W części trzeciej skoncentrowano się na aspekcie prognozowania jako jednym z zadań personelu penitencjarnego, aby następnie przyjrzeć się możliwościom, jakie stwarzają diagnoza penitencjarna i prognozowanie kryminologiczne. W podsumowaniu przedstawiono wnioski z rozważań, które zostały uzupełnione o propozycje mające na celu usprawnienie procesu diagnozowania penitencjarnego.

EN

The article deals with the issue of penitentiary diagnosis as a key element for the design and conduct of effective penitentiary interactions. Starting from the postulated state in the methodology of rehabilitation pedagogy and penitentiary resocialisation through current practical solutions, it tries to indicate the possibilities and deficiencies of the penitentiary diagnosis model and propose a direction of further exploration. The article consists of five parts. The first discusses the place of diagnosis in resocialisation interactions. The next one presents the subject of penitentiary diagnosis from the perspective of current legal provisions, with particular emphasis on elements favouring the individualisation of the execution of imprisonment. The third part focuses on the aspect of forecasting as one of the tasks of penitentiary staff to look at the possibilities offered by penitentiary diagnosis and criminological forecasting in the next one. The summary presents conclusions of the considerations, which have been supplemented with proposals aimed at improving the process of penitentiary diagnosis.

Keywords

EN

diagnosis; penitentiary diagnosis; penitentiary rehabilitation; prisoner; prognosis

PL

diagnoza; diagnoza penitencjarna; resocjalizacja penitencjarna; skazany; prognoza

• Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
• Journal: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
• Year: 2020
• Volume: 33
• Issue: 4
• Pages: 9-22

Dates

published

2020

Contributors

author

Katarzyna Wioleta Korona

• Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Wydział Pedagogiki i Psychologii

References

• Bartkowicz, Z. (2001). Pomoc terapeutyczna nieletnim agresorom i ofiarom agresji w zakładach resocjalizacyjnych. Lublin: Agencja Wydawniczo-Handlowa Antoni Dudek.
• Ciosek, M. (2007). Szanse resocjalizacji penitencjarnej. In: B. Urban, J. M. Stanik (eds.), Resocjalizacja. Teoria i praktyka pedagogiczna. Tom I (pp. 358–361). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, PEDAGOGIUM WSPR.
• Czapów, Cz., Jedlewski, S. (1971). Pedagogika resocjalizacyjna. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
• Emeryk, A., Zubrzycka R., Wojnarska, A. (2018) Interdyscyplinarność w diagnozie i terapii dzieci z chorobami alergicznymi układu oddechowego. Pielęgniarstwo i Zdrowie Publiczne Nursing and Public Health, 8(4), 305–312, doi: 10.17219/pzp/90353
• Fopka-Kowalczyk, M. (2017). Wieloaspektowe możliwości diagnozy pedagogicznej. In: M. H. Kowalczyk, M. Fopka-Kowalczyk, K. Rubacha (eds.), Uwarunkowania i wielopłaszczyznowość badań nad resocjalizacją. Podstawy teoretyczne i metodologiczne (pp. 151–236). Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika.
• Friedrich, W. (2015). Penitentiary Diagnosis of Crime Offenders. Polish Journal of Social Rehabilitation 9, 43–54.
• Gash, T. (2017). Criminal. The Truth About Why People Do Bad Things. United Kingdom: Penguin Books.
• Gliszczyński. A. (2017). Rozpoznawanie predyspozycji przestępczych jako forma prewencji kryminalnej. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.
• Informacja o wynikach kontroli NIK (2014). Readaptacja społeczna skazanych na wieloletnie kary pozbawienia wolności. Warszawa: Najwyższa Izba Kontroli, Departament Porządku i Bezpieczeństwa Wewnętrznego. Retrieved October 23, 2020, from nik.gov.pl/plik/id,9730,vp,12100.pdf
• Jaworska, A. (2009a). Organization of prison management in Poland. In: A. Jaworska, D. Apanel (eds.). Social Rehabilitation, Care and Education in Postmodern World (pp. 35–43). Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.
• Jaworska, A. (2009b). In search of effective rehabilitation in penal institutions. In: A. Jaworska, D. Apanel (eds.). Social Rehabilitation, Care and Education in Postmodern World. (pp. 147–158). Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.
• Jaworska, A. (2009c). The aim and sense of the prisoners’ life in aspect of penal rehabilitation. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.
• Jaworska, A. (2012). Leksykon resocjalizacji. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.
• Jaworska, A. (2016). Zasoby osobiste i społeczne skazanych w procesie oddziaływań penitencjarnych. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.
• Kędzierski, W. (2018). Possibilities of improving the efficiency of social readaptation measures in the conditions of penitentiary isolation. Polish Journal of Social Rehabilitation, 16, 49–64. doi: 10.22432/pjsr.2018.16.05
• Korona, K. (2017). Socjoterapia w oddziaływaniach profilaktyczno – resocjalizacyjnych względem osób nieprzystosowanych społecznie. In: K. Szafrańska, R. Bogdzio (eds.), Wybrane aspekty resocjalizacji (pp. 171–180). Warszawa: Wydawnictwo PEDAGOGIUM.
• Korona, K. (2019). Socjoterapia w resocjalizacji osób nieprzystosowanych społecznie. Edukacja – Technika – Informatyka. Kwartalnik Naukowy, 1(27), 291–294.
• Kuć, M. (2011). Prawne podstawy resocjalizacji. Warszawa: Wydawnictwo C. H. Beck.
• Lewicka-Zelent, A., Korona, K., Lesiuk, M. (2013). Psychospołeczne funkcjonowanie uczestników programu resocjalizacyjnego “Uwolnij swoje emocje. Uwolnij siebie”. Lublin: Wydawnictwo Episteme.
• Machel, H. (2006). Więzienie jako instytucja karna i resocjalizacyjna. Gdańsk: Wydawnictwo Arche.
• Machel, H. (2008). Sens i bezsens resocjalizacji penitencjarnej – casus polski. Studium penitencjarno-pedagogiczne. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.
• Machel, H. (2008). Sens i bezsens resocjalizacji penitencjarnej – casus polski. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.
• Marczak, M. (2017). Diagnoza penitencjarna i jej rola w projektowaniu oddziaływań penitencjarnych. In: R. Opora, R. Breska, J. Jezierska, M. Piechowicz (eds.). Współczesne modele i strategie resocjalizacji (pp. 118–130). Warszawa: Wydawnictwo Difin SA.
• Marczak, M. (ed.) (2009). Resocjalizacyjne programy penitencjarne realizowane przez Służbę Więzienną w Polsce. Kraków: Oficyna Wydawnicza “Impuls”.
• Opora, R. (2017). Warunki efektywnych programów resocjalizacyjnych w ujęciu ekologii społecznej. In: R. Opora, R. Breska, J. Jezierska, M. Piechowicz (eds.), Współczesne modele i strategie resocjalizacji (pp. 26–37). Warszawa: Wydawnictwo Difin SA.
• Poklek, R. (2017). Personal identification tests in penitentiary services. Polish Journal of Social Rehabilitation, 14, 41–57. doi: 10.22432/pjsr.2017.14.04
• Poklek, R. (2018). Zarys psychologii penitencjarnej. Pomiędzy teorią a praktyką. Warszawa: Difin SA.
• Pustkowiak, L. (2015). Predyktory „kariery” przestępczej młodocianych. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego.
• Pustkowiak, L. (2017). Przewidywanie przestępczości jako element składowy procedury resocjalizacji. In: R. Opora, R. Breska, J. Jezierska, M. Piechowicz (eds.), Współczesne modele i strategie resocjalizacji (pp. 99–117). Warszawa: Wydawnictwo Difin SA.
• Pytka, L., Zacharuk, T. (2014). Zaburzenia przystosowania społecznego. Elementy pedagogiki reintegracyjnej i edukacji inkluzyjnej. Siedlce: Wydawnictwo UPH w Siedlcach.
• Rode, M. (2013). Style myślenia przestępczego. Podstawy teoretyczne i diagnostyczne. Warszawa: Wydawnictwo Difin SA.
• Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 14 marca 2000r. w sprawie zasad organizacji i warunków przeprowadzania badań psychologicznych i psychiatrycznych w ośrodkach diagnostycznych (Dz.U.00.29.369).
• Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 16 stycznia 2003 r. w sprawie wymagań w zakresie wykształcenia i kwalifikacji zawodowych, jakim powinni odpowiadać funkcjonariusze Służby Więziennej (Dz.U. 2003 nr 14 poz. 142).
• Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 21 grudnia 2016 r. w sprawie regulaminu organizacyjno-porządkowego wykonywania kary pozbawienia wolności (Dz.U. 2016 poz. 2231).
• Stanik, J. M. (2007). Diagnozowanie niedostosowania społecznego i asocjalności. In: B. Urban, J. M. Stanik (eds.). Resocjalizacja. Teoria i praktyka pedagogiczna. Tom I (pp. 168–202). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, PEDAGOGIUM WSPR.
• Szałański, J. (2007). Przedmiot diagnozy penitencjarnej tradycyjnej i zmodernizowanej. In: B. Urban, J. M. Stanik (eds.), Resocjalizacja. Teoria i praktyka pedagogiczna. Tom I (pp. 380–385). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, PEDAGOGIUM WSPR.
• Tewksbury, R. A. (1997). Introduction to corrections. Third edition. New York: Glencoe/McGraw-Hill.
• Ustawa z dnia 22 listopada 2013 r. o postępowaniu wobec osób z zaburzeniami psychicznymi stwarzających zagrożenie życia, zdrowia lub wolności seksualnej innych osób (Dz.U. 2014 poz. 24).
• Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. Kodeks karny wykonawczy. (Dz. U. 1997 Nr 90 poz. 557).
• Ustawa z dnia 9 kwietnia 2010 r. o Służbie Więziennej.
• Wysocka, E. (2008). Diagnoza w resocjalizacji: obszary problemowe i modele rozwiązań w ujęciu psychopedagogicznym. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Identifiers

DOI

10.17951/j.2020.33.4.9-22

Biblioteka Nauki

34111858